學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的溶解知識(shí)后，佳偉同學(xué)在家中廚房里把下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是

A．食鹽B．色拉油C．白醋D．白糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
研究課題：
探究熱水壺底部水垢的主要成分
查閱資料：
該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物）．同時(shí)，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：
物  質(zhì) Ca（HCO3）2 Mg（HCO3）2 Ca（OH）2 Mg（OH）2 CaCO3 MgCO3
溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶
提出猜想：
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
 
，可能含有Ca（OH）2和
 
．
設(shè)計(jì)方案：
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，取上層清液加�?!--BA-->
 
，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）2．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；
②測量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
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討論：
a、步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
 
，所加的酸溶液是
 
．
b、裝置Ⅱ的作用是
 
；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時(shí)，裝置Ⅰ的作用是
 
．
c、研究性小組的同學(xué)通過簡單計(jì)算，認(rèn)為水垢中一定含有MgCO3，理由是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過上述探究可知：水垢的主要成分有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的溶解知識(shí)后，佳偉同學(xué)在家中廚房里把下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省岳陽市九校九年級(jí)第一次模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的溶解知識(shí)后，佳偉同學(xué)在家中廚房里把下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是

A．食鹽    B. 色拉油    C. 白醋     D. 白糖

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)了有關(guān)物質(zhì)的溶解知識(shí)后，佳偉同學(xué)在家中廚房里把下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是


  1. A.
    食鹽
  2. B.
    色拉油
  3. C.
    白醋
  4. D.
    白糖

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