【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣體積的1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

【答案】D

【解析】

A、進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為空氣中氧氣的體積，該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占五分之一，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，以防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中空氣進(jìn)入裝置中，造成結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，火焰熄滅后不能立刻打開(kāi)彈簧夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請(qǐng)計(jì)算：

（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量；

（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣≥0.10g）來(lái)補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水的組成。

（1）a管中產(chǎn)生的氣體是______，檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的操作是：先______，再打開(kāi)活塞。

（2）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

（4）下圖是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)空白方框中畫出_______微觀圖示。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱為_____________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）_____，該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____________________；

（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________；驗(yàn)滿方法是______________；

（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應(yīng)的操作是_________。

（5）若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，（填序號(hào)）該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“暖寶寶”主要成分：活性鐵粉、碳粉、氯化鈉等，通過(guò)氧化反應(yīng)放熱取暖。取部分混 合粉末潤(rùn)濕，并按圖連好實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶底部發(fā)熱

C. 該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

D. 食鹽水可加速鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A、C是白色固體，D、F是無(wú)色氣體且D能使帶火星的木條復(fù)燃，B、E是黑色固體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是_________________；

（2）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱：A___________，F(xiàn)___________。

（3）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：___________

（4）寫出物質(zhì)D的一種用途：_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH＋9O24CO2＋2X＋6H2O，則X的化學(xué)式為______，推斷依據(jù)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350 mL的集氣瓶中裝進(jìn)50 mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量紅磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射紅磷，紅磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60 mL。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______(只寫出計(jì)算式)。

(2)集氣瓶中的水的作用是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的O2時(shí)可選擇的裝置組合是________（填裝置序號(hào)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（2）將裝置F用于收集O2時(shí)的驗(yàn)滿方法是_________________

（3）裝置C用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。

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