做硫和鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，以及測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部都要放少量的
水
水
，其目的分別是
吸收二氧化硫氣體，防止污染大氣
吸收二氧化硫氣體，防止污染大氣
；
防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
；
吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開
吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開
．
分析：硫燃燒生成二氧化硫是大氣污染氣體，二氧化硫能溶于水；在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部預(yù)先裝入裝入少量的水，原因是：鐵絲如果無水，熔化的濺落物可能會炸裂瓶底，水起降溫作用；紅磷燃燒放熱，瓶內(nèi)氣壓變大，會把膠塞沖開，據(jù)此分析解答．
解答：解：硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，有毒，若大量的SO2排放到空氣中去，會溶于雨水造成酸雨，故放水吸收；在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，在集氣瓶底部預(yù)先裝入裝入少量的水，原因是：鐵絲如果無水，熔化的濺落物可能會炸裂瓶底，水起降溫作用；紅磷燃燒會放出大量的熱，集氣瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，可能會把橡膠塞沖開，故集氣瓶底部留有少量的水用于吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開；
故答案為：水；吸收二氧化硫氣體，防止污染大氣；防止燃燒后的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；吸熱降溫減壓，以防膠塞被沖開．
點(diǎn)評：做實(shí)驗(yàn)時，時刻樹立環(huán)保意識；注意實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵在氧氣中燃燒：
 
基本反應(yīng)類型：
 

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體：
 
基本反應(yīng)類型：
 

（3）航天工業(yè)常用液氫和液氧做火箭的推進(jìn)劑：
 
基本反應(yīng)類型：
 

（4）硫在氧氣中完全燃燒：
 
基本反應(yīng)類型：
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、下列實(shí)驗(yàn)過程中能造成空氣污染的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

回答下列問題
（1）在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底注入水的目的是
鐵絲在燃燒時會產(chǎn)生高溫的熔融物，所以加入水以防炸裂集氣瓶
鐵絲在燃燒時會產(chǎn)生高溫的熔融物，所以加入水以防炸裂集氣瓶

在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底注入水的目的是
硫燃燒生成了有毒的二氧化硫，為了防止二氧化硫污染空氣而在集氣瓶底部加入水來吸收二氧化硫
硫燃燒生成了有毒的二氧化硫，為了防止二氧化硫污染空氣而在集氣瓶底部加入水來吸收二氧化硫

（2）宇宙飛船中必須要有再生氧氣的裝置，通常是用固體過氧化鈉．固體過氧化鈉在
常溫下能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．請回答下列問題
①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
．
②該方法制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
裝置簡便，在常溫下可反應(yīng)，不需要消耗其它能源，原料易得
裝置簡便，在常溫下可反應(yīng)，不需要消耗其它能源，原料易得

（3）影響化學(xué)反應(yīng)的因素很多：如，反應(yīng)物的濃度，溫度，催化劑等．請就下列影響
化學(xué)反應(yīng)的因素各舉一例
①反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)的現(xiàn)象也不同
碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是由于空氣中氧氣的濃度較小
碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是由于空氣中氧氣的濃度較小

②使用催化劑，改變了化學(xué)反應(yīng)速率
過氧化氫在常溫下分解速率緩慢，而在加入二氧化錳作為催化劑后分解的速率明顯加快
過氧化氫在常溫下分解速率緩慢，而在加入二氧化錳作為催化劑后分解的速率明顯加快

（4）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．例如
①硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫    ②白磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
③鐵+氧氣 
點(diǎn)燃
  四氧化三鐵．請歸納上述三個反應(yīng)：
相同之處是
都是與氧氣的反應(yīng)；都是化合反應(yīng)
都是與氧氣的反應(yīng)；都是化合反應(yīng)
（寫兩點(diǎn)）
不同之處是
反應(yīng)生成物的狀態(tài)不同
反應(yīng)生成物的狀態(tài)不同
（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?仙桃）保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，從身邊做起，是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室也會產(chǎn)生一些污染環(huán)境的有害氣體和廢液，請你一起參與環(huán)保行動．
（1）有害氣體的認(rèn)識和處理：
①實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)，一定不會造成空氣污染的是
C
C
（填編號）．
A．實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳        　 B．硫在空氣中燃燒
C．鐵在氧氣中燃燒               D．用灼燒的方法區(qū)分氯化鉀和氯化銨固體
②為探究煉鐵原理，設(shè)計了用CO還原赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）的實(shí)驗(yàn)，裝置如下：
根據(jù)圖示分析，酒精燈b的作用是
除去多余的CO，防止污染空氣
除去多余的CO，防止污染空氣
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅的酒精燈是
a
a
（填“a”或“b”），此時，還應(yīng)該改通氮?dú)獾哪康氖?!--BA-->
用氮?dú)馀懦鲅b置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項(xiàng)給分）
用氮?dú)馀懦鲅b置內(nèi)的CO，防止污染空氣或隔絕空氣冷卻固體產(chǎn)物或防止倒吸等（任意答對其中一項(xiàng)給分）
．
（2）廢液的處理：
某次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液缸中含有小紙屑、火柴棒、砂粒以及含F(xiàn)eCl2、CuSO4、H2SO4的廢液，為防止污染環(huán)境，對其處理如下：
a．靜置后將廢液過濾，得濾液A；
b．向?yàn)V液A中加入稍過量的金屬X，反應(yīng)完畢后，過濾，得濾液B和濾渣Y．
c．向?yàn)V渣Y中加入適量的稀鹽酸，過濾，得濾液C，并回收金屬銅；
d．向?yàn)V液B中滴加適量的試劑Z至恰好反應(yīng)，過濾，也得濾液C．
為了使回收后的濾液C是只含一種溶質(zhì)的化學(xué)試劑，請回答下列問題：
①步驟b中加入的金屬X為
鐵（或Fe）
鐵（或Fe）
．
②寫出濾液B與試劑Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
BaCl2+FeSO4=BaSO4↓+FeCl2
．

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