13.將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,并產(chǎn)生氣泡,可用Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑化學(xué)方程式表示.

分析 鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘放入鹽酸中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)完后,鐵繼續(xù)與稀鹽酸反應(yīng),據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘放入鹽酸中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,反應(yīng)現(xiàn)象為:鐵銹逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:鐵銹;溶液變黃的現(xiàn)象;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查酸的化學(xué)性質(zhì),掌握鐵銹的主要成分、酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小雨同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論   總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,只是反應(yīng)速率較慢二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃二氧化錳加入水中,不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,加入二氧化錳,并伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解
(1)請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格
(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:對(duì)比驗(yàn)證二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化;
(3)第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液并伸入帶火星的木條,有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃,證明過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)完成下列空格:用化學(xué)符號(hào)填空:
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④單質(zhì)鎂Mg;⑤6個(gè)二氧化碳分子6P2O5;⑥地殼中含量最多的元素O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

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同步練習(xí)冊(cè)答案