如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是( )
A.進入煙囪的氣體為純凈物
B.此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反應可表示為:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
【考點】酸雨的產生、危害及防治;純凈物和混合物的判別;有關元素化合價的計算;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】壓軸實驗題;化學與環(huán)境保護.
【分析】A、根據圖示中的信息判斷;
B、根據化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價;
C、二氧化硫是形成酸雨的重要物質;
D、根據反應過程可以書寫反應的化學方程式.
【解答】解:A、根據圖示信息可知,進入煙囪的是潔凈的氣體,潔凈并不代表是純凈物,故選項錯誤;
B、二氧化硫中硫元素的化合價是+4價,硫酸鈣中硫元素的化合價是+6價.故選項錯誤;
C、二氧化硫是形成酸雨的重要物質,經過處理后能減少酸雨的形成.故選項正確;
D、整個過程中,二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應生成了硫酸鈣和二氧化碳,化學反應式可表示為:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2,故選項正確.
故選AB.
【點評】解答本題要充分理解處理廢氣的過程,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為氫氣燃燒生成水的微觀過程示意圖.在此過程中,不發(fā)生變化的微粒是( )
A.氫分子和氧分子 B.氫原子和氧原子
C.氫分子和氫原子 D.氧分子和氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,應在瓶底放入少量水
D.氧氣和臭氧(O3)都是由氧元素形成的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.電解水時與正極相連的一端產生氣泡速度快
B.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫
C.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于化學中“一定”的說法完全正確的是( )
A.同種分子構成的物質一定是純凈物
B.原子核一定由質子和中子構成
C.分子一定比原子大
D.當可燃物的溫度達到其著火點就一定會燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶,被譽為“明清古建筑博物館”,是福州市傳統(tǒng)文化集粹地,也是中國十大歷史文化名街之一.
(1)三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋(見圖),這種紙火鍋精巧漂亮,白色的底襯著火鍋食料,干凈、醒目;紙火鍋在使用時無煙、無味;不會被火點燃.
①紙火鍋燒不著的原因是: .
②人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源.固體酒精的主要成分為酒精,完全燃燒生成水和二氧化碳.其燃燒的化學方程式為
.
(2)三坊七巷內有不少茶館,午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶,細細品味.
“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié),從微觀角度分析,聞到茶香的原因是 .
(3)目前,三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大.試回答下列問題:
①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,不包括 (填序號)
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
②下列關于PM2.5的說法錯誤的是 (填序號).
A.燃放煙花爆竹會產生PM2.5; B.PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多.
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,2015年4月16日凌晨,蘇州天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理.已知氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸.
(1)根據上述報道,請你分別寫出氯氣的物理性質和化學性質.
(2)距離事發(fā)現(xiàn)場300m外,人們都能聞到氯氣的氣味,請從分子角度分析原因?
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