【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,金屬X是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是 .
【答案】
(1)鐵;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)除去銅中的鐵
【解析】解:(1)由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu;(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵.所以答案是:(1)鐵,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4;(2)除去銅中的鐵.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬材料的選擇依據(jù)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液,可一次鑒別它們的試劑是 ( )
A. 稀硝酸 B. 氯化鈉溶液 C. 稀鹽酸 D. 石蕊試劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣和水與我們的生活息息相關(guān),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾可得到純水
B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度
C. 空氣中的稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
D. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離得到液氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)整理歸納得出的一些規(guī)律合理的是( )
A. 溶液中的溶質(zhì)可為固體、液體或氣體
B. 酸、堿中一定含有氧元素
C. 不能使酚酞變紅的溶液一定是酸溶液
D. 物質(zhì)能發(fā)生熱脹冷縮,是因粒子大小隨溫度改變而發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱為 . ②實(shí)驗(yàn)前向a中加水,觀察氣球大小變化的情況,該操作的目的是 .
(2)乙裝置:若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 .
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2 , 欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A.蒸發(fā)結(jié)晶
B.檢查氣密性
C.滴管用畢即插回
D.測(cè)定溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 鐵絲插入鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈黃色
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象
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