B

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

 


A                   B                 C                     D

A．用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B．一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D．向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)寫出甲的化學式                   。

  (2)①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學式為                   ，丙的化學式為                   。

     ②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學式為                   ，丙能與①中的丙發(fā)生復分解反應(yīng)，其化學方程式為                    (寫出一個即可)。

    ③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學方程式為                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

（1）      ℃時，a和c的溶解度相等。

（2）t3℃時,把20克 a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系_____（填字母，下同）；若將溫度降低到t1℃時，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_____。

        A.c＞a＝b       B.b＞a＝c

C.a＞b＞c        D.b＞a＞c

（3）在t2℃下，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法不正確的是（填字母）。

A.溶劑的質(zhì)量可能變小B.溶液的質(zhì)量可能變大

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變[

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科目：初中化學 來源： 題型：


二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀，我市實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局，海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。

（1）海水曬鹽：將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時，導入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，海水就會成為食鹽的飽和溶液，再曬就會逐漸析出粗鹽，剩余的液體稱為母液（也稱鹵水）。

1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量（單位：g）關(guān)系如下表所示：

海水密度（g/mL）

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

I、海水曬鹽是       （選填“物理”或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、       等過程。

II、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的鹵水，鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍         ，原因是                                                                        。

（2）海水制鎂：海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼（主要成分是CaCO3）為原料制鎂，其工藝流程如下圖所示：

I、步驟①所加的堿應(yīng)該是         （選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”），步驟②反應(yīng)的化學方程式是                                     ；若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，選擇鐵絲后，還要選擇         、         兩種溶液。

II、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O，MgO是高熔點的化合物，某些阻燃劑（阻礙燃燒的物質(zhì)）的有效成分是Mg(OH)2。你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是         （選填序號）

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱，降低了可燃物的著火點

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度，使可燃物不易達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子）

在南京丟失，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

  A．該元素屬于金屬元素

  B．該元素的原子序數(shù)是192

  C．該原子的核外有115個電子

  D．該原子的相對原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有    ▲  （填字母）。

 

                                           

                                                  

 ②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是   ▲   (填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。

 ①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、

   ▲   等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法   ▲   。

②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于   ▲   材料（填“復合”或“合成”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年4月2日~4日發(fā)生了清華學生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態(tài)度。PX是“對二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如右圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：

①無色透明液體，有芳香氣味      ②熔點13.2℃、沸點138.5℃       

③密度0.86g/cm3      ④ 可燃       ⑤有揮發(fā)性，但比汽油低        ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低                 ⑦低毒，毒性與汽油相當

（1）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）　             ；

（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學方程式　                                                    ；

（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX                                                   ；

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中體積分數(shù)最多的氣體是                                        

A．氮氣      B．氧氣      C．二氧化碳      D．稀有氣體

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