將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題:

  【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

  請(qǐng)你寫Jm碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式    。

【提出猜想】

猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCI;

猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCI和         (填化學(xué)式)的混合物;

  猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCI和Na2 CO3的混合物。

  【實(shí)驗(yàn)探究】

  (l)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想      不成立。

  (2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有          (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。

  【問題討論】

  (l)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)    (填

  “能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

  (2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)    (填

  “能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>


答:查閱資料:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCI

猜想2:BaC12

實(shí)驗(yàn)探究:(1)3    (2)白色沉淀生成

問題討論:(l)能  (2)不能


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣的用途是                         。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

①C→CO→CO2  ②Cu→CuO→CuSO4  ③Na2CO3→NaCl→NaNO3  ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

 

A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是(    )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

操作方法

A

CO2(CO)

過量O2

點(diǎn)燃

B

CaO(CaCO3

足量蒸餾水

過濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液(MgSO4溶液)

適量BaCl2溶液

過濾

D

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

足量鐵粉

過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究,請(qǐng)分析其過程完成填空。

【查閱資料】

     ① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O

     ② NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O

     ③ 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O

     ④ Ca(HCO3)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3

     ⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。

【假設(shè)猜想】

     假設(shè)一:小蘇打沒有變質(zhì),化學(xué)成分為 NaHCO3;

     假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為       

     假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為        。

【實(shí)驗(yàn)方案】

     可選藥品:①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    操作一:取小蘇打樣品少量溶于足

量水后,加入過量的       (填藥品編

號(hào),下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。

    操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過

濾,并在濾液中加入過量的    ,觀察。

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問題討論】

    有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理       

(填“是”或“否”),理由是       。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 下列說法正確的是(    )

    A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成

    B. 冰、液態(tài)水、水蒸氣的組成都是H2O

    C. 水結(jié)冰時(shí)體積膨脹,所以冰比液態(tài)水重,能沉入水底

    D.凡是無色、無味、透明的水,一定是純凈的水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理解,其中錯(cuò)誤的是(    )

    A. O2:可表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子

    B. 2C:可表示兩個(gè)碳原子

    C. S2-:可表示一個(gè)硫離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

    D. NH3:可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于稀有氣體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )。

A.稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體

B.稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%

C.稀有氣體的性質(zhì)很不活潑,常用作保護(hù)氣

D.稀有氣體在通電時(shí),能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案