【題目】現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)X+Y===Z,若將a g X和b g Y在一定條件下充分反應(yīng),生成Z的質(zhì)量

( )

A.等于(a+b) g B.大于(a+b) g

C.小于(a+b) g D.不大于(a+b) g

【答案】D

【解析】

試題分析:這要看ag X和bg Y是否恰好完全反應(yīng)。如果完全反應(yīng),則生成Z物的質(zhì)量為(a+b)g, 若未完全反應(yīng)(即X或Y物質(zhì)中有一種過量),則生成的Z物質(zhì)的質(zhì)量小于a+b)g 。故選擇D選項。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水淡化可以采用膜分離技術(shù),如下圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過半透膜進入左側(cè)的淡水池,而海水中的各種離子不能透過半透膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化的分析,正確的是( )

A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加 B. 溶劑質(zhì)量減少 C. 溶液質(zhì)量不變 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器。請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號):

吸取或滴加少量液體時用__________;取用粉末狀固體的儀器為___________; 量取8mL的水用_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將10A和足量B混合加熱,AB發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10A完全反應(yīng)后生成8C4D,則參加反應(yīng)的A B 的質(zhì)量比是:

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是______

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________,其反應(yīng)的文字表達式為__________________;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為___

(3)該實驗可推論出氮氣__(”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(活潑不活潑”)的結(jié)論.

(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因是______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗圖。試回答下列問題

(1)鐵絲的一端所系火柴的作用是 ,

(2)集氣瓶中放水的作用是 ,

(3)實驗中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

(4)反應(yīng)的符號表達式為 ,

(5)如沒有觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象,則可能的原因是(寫兩條) .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用科學(xué)認識事物的方式認識空氣。

1)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是______

A、氮原子 B氮分子 C、一氧化氮分子 D、氧原子

同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,根據(jù)空氣的組成,下圖可以表示空氣的微觀模型的是 _____(填序號)。

2從分類角度:空氣屬于混合物,下列物質(zhì)屬于純凈物的是_______.

A石灰石 B、碘酒 C、碳酸氫銨 D礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上有人用鋁代替純銀制作戒指,下列方法不能將其鑒別出來的是(

A.利用水、天平和量筒測密度

B.浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生

C.浸入硫酸銅溶液中觀察是否變色

D.浸入氯化鈣溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若將鋁、鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成AB兩組,且A組中必須包括氧,應(yīng)該如何分?試把分組結(jié)果用它們的元素符號表示出來:

A組:________;B組:________

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