取用100g鐵粉和100g鎂粉分別和相同濃度的稀硫酸發(fā)生反應(yīng),通過計算進(jìn)行比較:
(1)如果兩種金屬盒酸反應(yīng)生成等質(zhì)量的氣體,消耗何種金屬最多?
(2)如果鐵粉和鎂粉都反應(yīng)完,消耗稀硫酸最多的是何種金屬?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)化學(xué)方程式可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷.
解答:解:(1)設(shè)生成1g氫氣需要的鋅、鎂的質(zhì)量分別為x、y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56              2      
 x              1g 
 Mg+H2SO4═MgSO4+H2
 24              2
y               1g
56
x
=
2
1g
   x=28g
24
y
=
2
1g

y=12g;
由計算可知,消耗鐵最多;
(2)設(shè)鐵粉消耗稀硫酸的質(zhì)量為w,鎂粉消耗稀硫酸的質(zhì)量為z
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56  98
100g w
56
100g
=
98
w

w=175g
 Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24   98
100g   z
24
100g
=
98
z

z≈408.3g,
由計算可知,消耗稀硫酸最多的是鎂.
答案:
(1)消耗鐵最多
(2)消耗稀硫酸最多的是鎂.
點(diǎn)評:解答本題要通過正確地計算,特別是書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(  )
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷
B、CO2:二氧化碳中含有2個氧原子
C、2H:2個氫元素
D、
+2
Ca
O:氧化鈣的化合價為+2價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳和氧氣的混合氣體共10g,將其慢慢通入盛有適量澄清石灰水的試管中,恰好完全反應(yīng)得到10g白色沉淀.求原混合氣體中二氧化碳質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng)2A+B═2C+D,當(dāng)10g A和8g B剛好完全反應(yīng)后,生成6g C.如果要得到3g D,則參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量是多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組欲測定二氧化碳體積設(shè)計了如圖量氣裝置(已知二氧化碳難溶于飽和的 NaHCO3 溶液,“→”為氣體流動的方向)

你認(rèn)為最合理的量氣裝置為
 
(填字母);為了減少量氣誤差,導(dǎo)管口應(yīng)伸到量筒的
 
(填“b”或“c”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a g KClO3與b g MnO2混合后,充分加熱,得剩余固體c g,則生成O2的質(zhì)量為
 
,KCl的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),只需用水就可將同組不同物質(zhì)鑒別的是
 

①固體:碳酸鈣、氯化鈉、無水硫酸銅
②液體:植物油、酒精、甲醇
③氣體:氫氣、甲烷、二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何鑒別黃銅和黃金,請舉出2種方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年12月22日凌晨4時30分,陜西省延安市寶塔區(qū)國貿(mào)大廈發(fā)生火災(zāi),消防人員接到報案后,立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,及時切斷周邊電源,關(guān)閉通往國貿(mào)大廈及周邊的天然氣管道,以防止火勢蔓延,造成災(zāi)害.請寫出關(guān)閉天然氣管道的滅火原理及天然氣燃燒的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案