如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察到
    下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
    下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
    ，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
    不燃燒
    不燃燒
    、
    不支持燃燒
    不支持燃燒
    且
    密度比空氣大
    密度比空氣大
    ，因此，二氧化碳可用于
    滅火
    滅火
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：依據(jù)實驗現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)確定其用途．
    解答：解：根據(jù)題意，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳可用于滅火；
    故答案為：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；不燃燒、不支持燃燒；密度比空氣大；滅火．
    點評：此題考查知識點的方式比較靈活，但并不是難題，同學(xué)們只要掌握二氧化碳的物理化學(xué)性質(zhì)就可以順利完成該題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2013?信陽一模）某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
    （1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
    NaCl
    NaCl
    ．
    （2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
    這二者的化學(xué)式中Na元素的右下角不會有2
    ．
    [設(shè)計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
    

    


    
實驗操作
實驗現(xiàn)象
    

    
（1）取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
    

    
（2）靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸
白色沉淀全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡
    [實驗結(jié)論]
    （3）該瓶無色溶液是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
    BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
    ．
    [實驗反思]
    （4）小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是
    取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
    取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸
    ．
    （5）經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現(xiàn)象．
    （6）[綜合計算]現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年河南省信陽市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
    


    


    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
    


    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
    


    （1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是　                     
　．
    


    （2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是　                             
　．
    


    [設(shè)計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
    


    
 
    
  
  
    實驗操作
    
      		
  
  
    實驗現(xiàn)象
    
      		
 
    
 
    
  
  
    （1）取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液
    
      		
  
  
    出現(xiàn)白色沉淀
    
      		
 
    
 
    
  
  
    （2）靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸
    
      		
  
  
    白色沉淀全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡
    
      		
 
    

    


     
    


    [實驗結(jié)論]
    


    （3）該瓶無色溶液是　 　．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是　                           
　．
    


    [實驗反思]
    


    （4）小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是　                  
　．
    


    （5）經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現(xiàn)象．
    


    （6）[綜合計算]現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某班級學(xué)生在化學(xué)實驗室里分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì)。
      
    （1）用于實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置可選用下列圖中的       ，收集裝置可選用下列圖中的           ；欲制得干燥的氣體，將你選擇的裝置按合理的順序從左到右排列為        。（填編號）
      
      
    （2）所選氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                             
      
    （3）其中一小組的同學(xué)為探究的某一種性質(zhì)，進行如右圖所示的實驗，沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣，藍色氣球充滿二氧化碳，將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來，用手輕輕按壓該氣球，手一松氣球又上浮。請分析回答：
      
      
           色氣球浮起來，由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是                  ；如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳，另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎?           。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年河南省信陽市息中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的溶液，他們對此產(chǎn)生了興趣．
    [提出問題]這瓶溶液究竟是什么？
    經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種．為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：
    （1）小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______．
    （2）小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是______．
    [設(shè)計實驗]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，他們設(shè)計了如下實驗．
    實驗操作實驗現(xiàn)象
    （1）取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀
    （2）靜置一段時間后，傾去上層清液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡
    [實驗結(jié)論]
    （3）該瓶無色溶液是______．生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是______．
    [實驗反思]
    （4）小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化，仍能達到目的．小強的實驗操作是______．
    （5）經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽．簡述實驗操作和現(xiàn)象．
    （6）[綜合計算]現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算純堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    

			
    

			
    
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