分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù).
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,F(xiàn)e3O4、Al2O3前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:3、4,最后調(diào)整Al、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別為8、9.
(6)本題可利用“定一法”進行配平,把Fe2(SO4)3的化學(xué)計量數(shù)定為1,則Fe2O3、Fe2O3、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:1、3、3.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(5)8、3、9、4;(6)1、3、1、3.
點評 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、掌握化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變、化學(xué)方程式的配平方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒,發(fā)光、放熱,產(chǎn)生黃白色火焰,生成白色煙霧 | |
B. | 鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體 | |
C. | 一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 | |
D. | 電解水時負極與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為l:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)以空氣為原料制取氧氣 | B. | 活性炭凈水 | ||
C. | 稀有氣體用來制霓虹燈 | D. | 氧氣供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無煙場所 | |
B. | 尼古丁由碳、氫和氮三種元素組成 | |
C. | C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2 | |
D. | CO易與血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羊肉 | B. | 雞肉 | C. | 青菜 | D. | 牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀H2SO4 | B. | 石蕊試液 | C. | CaCl2溶液 | D. | 酚酞試液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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