(1)“比較歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.吳敏同學(xué)在學(xué)習(xí)O2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制法后做了一份學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)你幫他將下表完成(“發(fā)生裝置”或“收集裝置”欄選擇圖示裝置編號(hào)填寫).
制取氣體反應(yīng)方程式反應(yīng)物
狀  態(tài)
反應(yīng)
條件
發(fā)生
裝置
收集
裝置
CO2
 
 
 
 
 
O2
 
固態(tài)需加熱
 
 
(2)以下是能生成CO2的幾個(gè)反應(yīng),請(qǐng)寫出方程式,并分析能否用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并說明理由.
生成CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)室中能否用此法制CO2、理由
燃燒石灰石
 
 
燃燒木炭
 
 
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)
 
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;             
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;   
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(2)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;
碳燃燒生成二氧化碳;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答:解:(1))碳酸鈣是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
利用氯酸鉀反應(yīng)制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;固體和液體;不需要加熱;B;C;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;A;C或E.
(2)高溫條件下碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,因?yàn)樘妓徕}分解需要的溫度太高,不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
木炭燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,因?yàn)槟咎咳紵占亩趸贾型幸谎趸肌⒀鯕獾任镔|(zhì),不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,因?yàn)榉磻?yīng)速率太快,
不適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
故填:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;不能,因?yàn)榉磻?yīng)需要高溫;C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;不能,因?yàn)槭占亩趸疾患;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;不能,因?yàn)榉磻?yīng)速率快,不容易控制.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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中國“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星2010年10月1日19時(shí)在西昌衛(wèi)星發(fā)射基地準(zhǔn)時(shí)升空.據(jù)了解,9月30日9時(shí),工作人員給托舉“嫦娥二號(hào)”的長征三號(hào)丙火箭加注液氫和液氧推進(jìn)劑,其中液氧的主要作用是(  )
A、作為燃料
B、支持燃料的燃燒
C、冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)
D、供給衛(wèi)星呼吸

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱a:
 
;b
 

(2)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
 

(3)B圖中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒人放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
 
 
 
性質(zhì).這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(5)小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,
 
可以用酒精燈進(jìn)行直接加熱.
①試管   ②集氣瓶   ③燒瓶   ④錐形瓶   ⑤蒸發(fā)皿   ⑥燃燒匙   ⑦藥匙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為:Ca(ClO)2].請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
 
;次氯酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).715g次氯酸鈣中含
 
g氯元素.
(3)若災(zāi)區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需加漂白粉多少克?

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用燃著的火柴去點(diǎn)白煙,如果沒有被點(diǎn)燃,可能有哪些原因?你有更好的方法嗎?

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已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,問12g碳中有多少個(gè)碳原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的KMnO4、KClO3、H2O、HgO分別在一定的條件下分解完全,則其中放出氧氣最多的是
 
,放出氧氣最少的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)事實(shí),寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)硫磺燃燒:
 
 

(2)燃燒木炭:
 
 

(3)電解水:
 
 

(4)用雙氧水制取氧氣
 
.(
 

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