下列取用藥品的操作正確的是

A. 用膠頭滴管滴加液體時(shí)，將滴管伸入試管中

B. 用手直接拿取固體藥品

C. 取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處

D. 將塊狀固體藥品直接扔入試管中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗(yàn)、收集和用途能達(dá)到目的是

A. 實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備大量二氧化碳

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰熄滅，該瓶氣體就是二氧化碳

C. 實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常采用向下排空氣法

D. 將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了解釋原子內(nèi)部的奧秘，道爾頓、湯姆生和盧瑟福等許多科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了不 斷探索。根據(jù)我們了解到的知識(shí)，下列關(guān)于原子的敘述正確的是（ ）

①原子由原子核和核外電子構(gòu)成

②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

③原子核在原子中所占的體積極小

④任何原子都含有質(zhì)子、中子和電子

⑤原子的相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和

A. ①②④③ B. ②③④③ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵、水、氯化鈉、氬氣，其中由原子構(gòu)成的是_______________，由分子構(gòu)成的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是 （ 　�。�

現(xiàn) 象 或 事 實(shí)

解 釋

A

熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

B

酒香不怕巷子深

分子不斷地運(yùn)動(dòng)

C

氧氣可供人呼吸，二氧化碳不能

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同

D

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可以再分

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。 

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我____(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開(kāi)__。 

（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

（提出問(wèn)題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使無(wú)色酚酞試液變色。

（做出猜想）黃色固體為Mg3N2

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取樣于試管中，加入少量的水

（2）將生成的氣體通入到_______中

試管中________________

溶液呈________色。

黃色固體為Mg3N2

（反思與交流）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月度檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：多選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后原子種類均發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 生成的C與D質(zhì)量比為14:27 D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為4:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空。

過(guò)氧乙酸(C2H4O3)的溶液是抗擊“甲流”時(shí)期常用的消毒劑。①通常狀況下過(guò)氧乙酸為無(wú)色的液體，②具有強(qiáng)烈刺激性氣味，③能與水以任意比例互溶，④溫度稍高即可分解放出氧氣，⑤加熱到110℃會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，⑥過(guò)氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。

（1）描述過(guò)氧乙酸物理性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))_______________；

（2）描述過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語(yǔ)句是(填序號(hào))_______________；

（3）描述過(guò)氧乙酸用途的語(yǔ)句是(填序號(hào))___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

B. 因?yàn)辄c(diǎn)燃H2與O2混合氣體會(huì)爆炸，所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸

C. 因?yàn)榛顫娊饘倥c鹽酸反應(yīng)都放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D. 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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