在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑.請選擇適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行試驗,證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑.

(1)A是制取CO2的裝置.寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:______
(2)填寫表中空格:

儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液______
C____________
D____________
(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:______.
(4)試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是:______.
(1)根據(jù)二氧化碳的實驗室制法用稀鹽酸與大理石,反應原理,A中發(fā)生反應的化學方程式
為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)實驗目的,分析儀器B,C,D 加入試劑及目的,
B中飽加入和NaHCO3溶液除去二氧化碳中的氯化氫,;
C中過氧化鈉固體;與二氧化碳反應(制氧氣);
D中NaOH溶液;吸收多余的二氧化碳氣體;
(3)根據(jù)化學方程式書寫的步驟:寫配注等,過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式
為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ;
(4)檢驗收集到的氣體是氧氣的方法:把試管F移出水面,將帶火星的木條伸入試管,如果木條復燃,說明過氧化鈉與二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣,可做供氧劑;
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液除去二氧化碳中的氯化氫
C過氧化鈉固體與二氧化碳反應(制氧氣)
DNaOH溶液吸收二氧化碳氣體
(3)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ;
(4)把試管F移出水面,將帶火星的木條伸入試管,如果木條復燃,說明過氧化鈉與二氧化碳反應產(chǎn)生氧氣,可做供氧劑.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在奧運會和各種世界重大比賽中對運動員進行興奮劑檢查的開銷相當驚人,2008年北京奧運會期間用于興奮劑檢測的?罡哌_1800萬元。諾龍是興奮劑中的一種,其化學式是C18H26O2。下列關(guān)于諾龍的說法正確的是(    )
A.一個諾龍分子中含有46個原子B.諾龍中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9:13:1
C.諾龍中含有氧分子D.諾龍由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

每年進入冬季時,市政府有關(guān)部門都要提醒市民,冬季燃煤取暖要注意室內(nèi)通風,以免造成人員中毒事故發(fā)生。這里的有毒氣體主要指的是       (     )
A.NO2B.SO2C.COD.CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

以下是一位教師在講授《研究二氧化碳氣體的制取和性質(zhì)》一課的一些片段,請你配合老師積極回答下列問題.
【復習舊課】氧氣的實驗室制法

教師:展示部分裝置如圖所示,我們先來看A裝置,請指出編號為a和b的儀器名稱,學生甲:a是______.b是______.
教師:用A裝置來制取氧氣,應用哪種藥品?寫出其中一個反應的化學方程式:______,并說出收集裝置是______(填序號,下同),理由是______.步驟、檢驗省略
【新課講解】二氧化碳的實驗室制法和性質(zhì)
探究活動一:藥品的選擇(師生共同完成)部分記錄如下表,請你補充完整
藥品現(xiàn)象反應速率化學方程式
Na2CO3和稀HCl產(chǎn)生大量氣泡迅速Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2
塊狀石灰
石和稀HCl
冒氣泡緩和______
塊狀石灰
石和稀H2SO4
少數(shù)幾個氣泡瞬間即逝CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
分析、歸納得出結(jié)論:實驗室制取二氧化碳的藥品是塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸
探究活動二:裝置的選擇
教師:根據(jù)反應原理發(fā)生裝置是選擇A還是B?學生乙:A;學生丙:B
教師:這兩個同學回答正確的是______?(填“乙”或“丙”)
教師:由于二氧化碳的密度大于空氣,且會與水反應,所以收集二氧化碳只能用______.
探究活動三:檢驗
教師將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,此時此刻,教師并沒有自圓其說,而是靈機一動,利用錯誤生成教學內(nèi)容.
教師:【提出問題】可能的原因是什么?
學生:【作出猜想】
猜想一、該氣體可能不是二氧化碳;(教師檢查藥品后排除了這種可能)
猜想二、可能是石灰水變質(zhì)了,他的猜想依據(jù)是______;
猜想三、______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用大理石制二氧化碳不能使用硫酸是因為(  )
A.這兩種物質(zhì)不能反應B.反應太快
C.制得的氣體雜質(zhì)太多D.產(chǎn)物阻礙反應進行

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)圖中儀器a的名稱是______.E裝置收集的氣體應滿足的條件是______.
(2)實驗室制取二氧化碳的原料是______,上圖中應選取的發(fā)生裝置是______(填字母、以下相同),收集裝置是______,你選擇該收集裝置的理由是______.
(3)小明將B與C相連,請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式:______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是______(填序號),藥品是______.
(2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補充的一種儀器是______(填儀器名稱).需選擇的儀器是______(填序號),該反應的化學方程式為______.
(3)確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài)和______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

用集氣瓶可完成多種實驗.請根據(jù)如下實驗裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗裝置Ⅰ完成的實驗是______,實驗裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______.
(2)實驗裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是______,用實驗裝置Ⅲ收集該氣體,其中水的作用是______;實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是______.
(3)通過Ⅳ、Ⅴ兩個實驗,結(jié)合課堂學習,你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是(說出兩點即可)
①______,②______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)【實驗探究】
(1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應的探究實驗:

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。
①溶液顏色      ;
②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成    色。
酸和堿發(fā)生了中和反應
 
(2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙、丙三位同學設(shè)計了以下方案:
實驗方案
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
甲同學的方案
取樣,滴入適量的氯化鋇溶液
出現(xiàn)白色沉淀
硫酸過量
乙同學的方案
取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液
酚酞溶液不變色
酸、堿恰好完全反應
丙同學的方案
取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液
溶液變紅
硫酸過量
【實驗評價】
①三個方案中只有    是正確的(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因:
一個錯誤的原因是                         ,
另一個錯誤的原因是                      
【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑       

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