下列含金屬元素的物質(zhì)是( )
A. H2SO4 B. Al2O3 C. NO2 D. P2O5
B 【解析】 A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成,他們都是非金屬元素,故錯誤; B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成,故含有金屬元素,故正確; C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成,氮元素和氧元素都是非金屬元素,故錯誤; D、P2O5是由磷元素和氧元素組成,磷元素和氧元素都是非金屬元素,故錯誤。故選B。科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。
(1)變化I屬于___變化(選填“物理”“化學(xué)”);該變化中的“一定條件”可能是___;
(2)①從有新物質(zhì)生成的角度證明變化Ⅱ是化學(xué)變化的方法是___(填一種);
②變化Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為___;該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是___(填微粒的名稱或符號)。
物理 增大壓強或降溫或加壓降溫; 用紅色濕潤的石蕊試紙檢驗生成的氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍(lán)色; N2+3H22NH3 氫原子和氮原子 【解析】 (1)變化I是微粒的間隔變小了,沒有新分子生成,屬于物理變化;增大壓強或降溫或加壓降溫可以使分子之間的間隙變。 (2)①由微粒的變化可知,有新分子氨分子生成,故從有新物質(zhì)生成的角度證明變化Ⅱ是化學(xué)變化的方法是:用紅色濕潤的石蕊試...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西貴港市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)校食堂提供了下列5種食物:①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉,小明為自己安排的午餐食譜中,從營養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是( )
A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ C. ② ③ ④ D. ③ ④ ⑤
A 【解析】 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析解答。 人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水,結(jié)合題意,青菜中富含維生素,面包、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì),故營養(yǎng)均衡較合理的是①③⑤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
干熱巖是地層深處的熱巖體。下圖為利用其發(fā)電的示意圖。
(1)將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是______。
(2)從微粒的角度分析,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是_________。
水/水蒸氣; 分子間間隔。 【解析】 (1)據(jù)圖判斷將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是水/水蒸氣; (2)從微粒的角度分子,水變?yōu)樗魵鈺r,變化的是水分子的分子間間隔增大,而分子的種類沒有發(fā)生變化;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)能與NaOH反應(yīng)的是( )
A. Fe B. CO2 C. Fe2O3 D. NaCl
B 【解析】 A、鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng),故錯誤; B、二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故正確; C、氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng),故錯誤; D、氯化鈉不能與氫氧化鈉反應(yīng),故錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題
(1)A中傾倒液體的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,量筒稍傾斜,量筒口與_____,緩緩地向量筒中倒入液體;B中液體的體積是_____mL。
(2)①小萌欲用如圖C裝置制氣體,發(fā)現(xiàn)該裝置中存在_____處錯誤,小萌糾正了其中的錯誤,并采用向下排空氣法,制取了氫氣,實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。
②小萌又選用了不同的化學(xué)藥品,用糾正錯誤后的C裝置制得了另一種氣體,該氣體需用向上排空氣法收集,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為_____。
③為確定氣體發(fā)生裝置,應(yīng)考慮反應(yīng)條件和_____。
細(xì)口瓶口緊挨著 , 42。 2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 。 反應(yīng)物的狀態(tài) 。 【解析】 (1)A中傾倒液體的操作是:取下瓶塞,倒放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,量筒稍傾斜,量筒口與細(xì)口瓶緊挨著,緩緩地向量筒中倒入液體;B中液體的體積是42mL;(2)①小萌欲用如圖C裝置制氣體,發(fā)現(xiàn)該裝置中存在2處錯誤,即長頸漏斗應(yīng)該在液面...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖判斷以下信息正確的是( )
①圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為
②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
③該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
④反應(yīng)前后各元素化合價均改變
⑤參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4:6
A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③
D 【解析】 由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水,結(jié)合質(zhì)量守恒定律、氧化物的特征,進(jìn)行分析判斷即可。 由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點燃條件下生成了氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O。①由微觀示意圖可知:圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為,故正確;②由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:反應(yīng)前后分子總數(shù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型:簡答題
“綠水青山,就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”,益陽市所轄區(qū)、縣(市)都已完善了污水處理設(shè)施,并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)在污水處理廠中,生活污水中的難溶物,可以通過_____方法去除。
(2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的(填字母代 號,下同)_____會導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長,魚類死亡。
A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性鈣、鎂化合物
(3)益陽市為加強河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是_____。
A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)
B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚
C.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠。
過濾 AB ABC 。 【解析】 (1)在污水處理廠中,生活污水中的難溶物,可以通過過濾方法去除; (2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的N、P兩種元素含量過高,會導(dǎo)致水水體富營養(yǎng)化,使水草瘋長,致使水中缺氧,生物死亡,故選AB; (3)A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng),有利于水域治,故正確; B、嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚,可...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是
A. 濃硫酸有吸水性,可用于干燥氨氣
B. 洗潔精有乳化作用,可用于洗去碗筷上的油污
C. 氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作焊工接金屬的保護(hù)氣
D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于游泳池水消毒
A 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)要和物質(zhì)的用途一一對應(yīng)。 A、濃硫酸有吸水性,可以用來干燥氣體,濃硫酸呈酸性,不能用來干燥堿性氣體如氨氣,符合題意;B、洗潔精具有乳化作用,可以使食用油以細(xì)小液滴的形態(tài)分散在水中,形成不易分層、比較穩(wěn)定的混合物,不符合題意;C、氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作焊工接金屬的保護(hù)氣,不符合題意;D、 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于游泳池水消毒,不符合題意。故選A。查看答案和解析>>
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