【題目】下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

① ② ③ ④

A. ①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸

B. ②實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石

C. ③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D. ④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

【答案】B

【解析】A.根據(jù)溶液的概念解答；

B.分析反應(yīng)物和生成物中的固體，比較二者的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合反應(yīng)條件與圖像反映出的關(guān)系進(jìn)行比較；

C.根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答；

D.根據(jù)足量鋅粉、鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)情況分析解答。

解：A. 向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸，隨著稀鹽酸的加入，溶液的質(zhì)量不斷增大，故錯(cuò)誤；

B.剛開(kāi)始反應(yīng)時(shí)由于溫度不夠，所以固體質(zhì)量不變。當(dāng)溫度達(dá)到后，反應(yīng)開(kāi)始。反應(yīng)前固體為CaCO3，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，反應(yīng)后固體只有CaO，相對(duì)分子質(zhì)量為56，固體質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后。固體質(zhì)量恒定。與圖像吻合。正確；

C.當(dāng)溶液飽和后再加入同種固體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)任然不變，故錯(cuò)誤；

D.由于兩份稀鹽酸完全相同，當(dāng)加入足量鋅粉、鎂粉，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量應(yīng)該相等，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱_______。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是___（填字母序號(hào)），不選另一套裝置的原因是_______________，收集一瓶較純凈的氧氣，選用收集裝置_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合______________（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：

（1）沉淀G是_____（填化學(xué)式，下同）。

（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。

（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是（寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間空隙變大

B．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成

C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，某同學(xué)填寫(xiě)試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往100 g含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，試分析計(jì)算：

(1)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的________反應(yīng)。

(2) 請(qǐng)計(jì)算原混合溶液中 CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到 0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省 】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A．出行多乘交通工具 B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C．用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃石市】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是

A．組成：都是由碳元素和氧元素組成

B．性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料

D．危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖 1 所示裝置制取 CO2 并探究CO2 與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O 發(fā)生反應(yīng)： 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________，利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點(diǎn)是____；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_________；

（3）裝置 D 的作用是_________；

（4）裝置E中收集到的氣體是______(填化學(xué)式)，該氣體還可以用圖2裝置中的_______進(jìn)行收集(填寫(xiě)字母序號(hào))；

圖 2

Ⅱ、皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)的蛋制品，深受人們喜愛(ài)，由少量 NaCl，CaO 和過(guò)量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

（1）某化學(xué)興趣小組從市場(chǎng)獲取少量的混合物 A 于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，邊加邊攪拌，靜置，過(guò)濾得濾液。濾液中含有 Cl- 、OH- ，還含有的陰離子是__________。

（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質(zhì)，該興趣小組獲得某樣品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成下述表格。

限選用品與試劑：稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

______________、_____________、__________、_____________。

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