【題目】在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),某同學(xué)填寫(xiě)試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】在化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0;
鎂元素在化合物中常為+2價(jià),鉀元素在化合物中常為+1價(jià),氫氧根-1價(jià),鋁元素在化合物中常為+3價(jià),氧元素在化合物中常為-2價(jià),在氯化物中,氯元素為-1價(jià);氯化鐵中,鐵元素為+3價(jià),氯化亞鐵中鐵元素為+2價(jià),據(jù)此分析解答。
A.在硝酸鎂中,鎂元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),故化學(xué)式正確;
B. 在氯化鐵中,鐵元素顯+3價(jià),氯元素顯-1價(jià),故氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3,故錯(cuò)誤;
C.在氫氧化鉀中,鉀元素顯+1價(jià),氫氧根-顯1價(jià),故化學(xué)式正確;
D. 在氧化鋁中,鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),故化學(xué)式正確。
因此本題選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】近年來(lái),部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A.減少化石燃料的使用 B.提倡居民駕駛私家車(chē)出行
C.積極植樹(shù)、造林、種草 D.提倡使用太陽(yáng)能燈清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):③_________________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:_____________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管接口按氣流方向連接順序是:B接(____)(____)接(____)(____)接D(填導(dǎo)管接口小寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))。利用G裝置除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。
(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),所選擇的發(fā)生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣,則氣體應(yīng)由________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(5)為探究氨氣的性質(zhì),按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到黑色粉末變紅,白色無(wú)水硫酸銅變藍(lán),同時(shí)反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出問(wèn)題】得到的紅色物質(zhì)是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:
__________________________________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置,下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法,不正確的是( )
A.活性炭可除去水中的異味 B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜物
C.硬水通過(guò)煮沸可降低硬度 D.蒸餾對(duì)水的凈化程度最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
資料:KOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH的相似,CaCl2溶液呈中性。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________,說(shuō)明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過(guò)程如圖-10:
圖-10
①“操作1”的名稱(chēng)是____________。
②加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是________(寫(xiě)出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象中,能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
① ② ③ ④
A. ①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸
B. ②實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石
C. ③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D. ④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是
A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 鐵在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C. 鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體
D. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生黑色氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.純凈的空氣 B.蘇州東山開(kāi)采出的石灰石
C.冰水混合物 D.用高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)式填寫(xiě)下列空白。
(1)稀有氣體中密度最小的氣體是_______;(2)地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是_________。
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