“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”,實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基本方法。下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾氖? )

A.聞灼燒織物產(chǎn)生的氣味,可以區(qū)分某織物是羊毛織品還是合成纖維織品

B.電解H2O生成H2和O2,可以說(shuō)明H2O是由H2和O2組成的

C.可以通過(guò)測(cè)定雨水的pH值是否小于7,來(lái)判定是否為酸雨

D.用帶火星的木條伸入集氣瓶中,可以證明氧氣是否集滿(mǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省阜陽(yáng)市等學(xué)校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t1℃時(shí)，25g甲充分溶解于100g水中，可得甲的飽和溶液125g

B.t2℃時(shí)，甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.若甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.將t2℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫到t1℃，可析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年陜西省寶雞市鳳翔縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的一般思路:(一)選擇合適的藥品；(二)設(shè)計(jì)發(fā)生和收集裝置；(三)檢驗(yàn)該氣體。

(1)若用下列方法制備氣體:

①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；②用鋅和稀硫酸制取氫氣；③用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；④用高錳酸鉀制取氧氣。

可采用如圖1裝置的是________________(填序號(hào))。

(2)圖1中儀器a的名稱(chēng)是________________，長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。

(3)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________。如何檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣? (寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______________。

(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(填字母)。

A 節(jié)約藥品用量

B 能完全消除廢液排放

C 能控制液體的滴加速度

D 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

當(dāng)把燃著的小蠟燭放入一個(gè)集氣瓶中并塞緊膠塞時(shí),蠟燭一會(huì)兒就熄滅了。那么,蠟燭為什么會(huì)熄滅呢?某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你填答相關(guān)空格。

[提出猜想]

猜想I:蠟燭燃燒把集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣耗盡，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想II:蠟燭燃燒隨集氣瓶?jī)?nèi)氧氣含量降低而變?nèi)?放出的熱量減少,使溫度降至蠟燭的著火點(diǎn)以下,導(dǎo)致蠟燭熄滅。

猜想III:蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳能滅火，導(dǎo)致蠟燭熄滅。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

點(diǎn)燃蠟燭并連同膠塞上的其它儀器藥品一起放入集氣瓶中,塞緊膠塞。

蠟燭火焰逐漸變微弱最終_________

蠟燭熄滅并靜置冷卻后,將銅絲上提,使盛白磷的銅網(wǎng)勺高于試管口,試管倒下,水流出。

一會(huì)兒后,白磷著火燃燒，有大量______________產(chǎn)生。

[分析及結(jié)論]

（1）蠟燭熄滅前,要讓白磷浸沒(méi)在小試管所盛的水中,目的是_______。

（2）生石灰遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱,集氣瓶中裝入一些生石灰的設(shè)計(jì),目的是讓它發(fā)生反應(yīng)提高瓶?jī)?nèi)的_______，寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的方程式_________。

（3）瓶?jī)?nèi)的白磷能燃燒,證明猜想________和_________不能成立。我們根據(jù)成立的猜想認(rèn)為,應(yīng)該把“燃燒需要氧氣”這一燃燒發(fā)生的條件補(bǔ)充完善為“_______”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種要的思維方法,下列推理合理的是

A.H2、CO在空氣中點(diǎn)燃要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前都要驗(yàn)純

B.CO2與NaOH反應(yīng)生成鹽和水，所以能與堿反應(yīng)生成鹽和水的一定是氧化物

C.單質(zhì)均由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

D.堿的溶液使無(wú)色酚酞變紅，所以能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在原子里，質(zhì)子數(shù)等于　　

A. 中子數(shù) B. 電子數(shù)

C. 中子數(shù)與電子數(shù)之和 D. 中子數(shù)和電子數(shù)之差

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河北省邯鄲市永年區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除實(shí)驗(yàn)均不需用到的玻璃儀器是（　�。�

A. 玻璃棒 B. 燒杯 C. 漏斗 D. 試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

宏觀現(xiàn)象，微觀本質(zhì)。請(qǐng)用粒子觀點(diǎn)，簡(jiǎn)單解釋下列現(xiàn)象：

(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈冎卸糭________；

(2)金剛石很硬，而石墨很軟，這是因?yàn)樗鼈冎械腳________不同；

(3)乙醇不導(dǎo)電是因?yàn)橐掖贾衉__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

周末的生活，豐富多彩。

晨練時(shí)，我們一家人去打了一場(chǎng)籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由______________________________材料制成。

上午，我在家看書(shū)。了解到1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=_________。

下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，我知道了制堿廠的原料之一“X”是________，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。我知道這一過(guò)程中的兩個(gè)化學(xué)方程式是（寫(xiě)一個(gè)即可）_____________，并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是_____ 。

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活，看世界！

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