下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe→FeSO4
B、KMnO4→O2
C、S→SO2
D、CO→CaCO3
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．
解答：解：A、鐵與稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和氫氣，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、一氧化碳不與堿溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中被點(diǎn)燃
B、過氧化氫溶液與二氧化錳混合
C、二氧化碳通入水中
D、二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

涂改液有毒，常使用會(huì)影響健康．其中有一種涂改液的主要成分是二氯甲烷（CH2Cl2）它是由
 
種元素組成的它的一個(gè)分子有
 
 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　　）
A、水分子
B、氫原子和氧原子
C、氫元素和氧元素
D、只有氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中屬于金屬元素的原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的變化是（　�。�
A、碘受熱變成碘蒸氣
B、一定條件下分離空氣制氧氣
C、電解水制氧氣
D、塊狀硫研磨成硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水中水分子分解過程示意圖．

（1）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
；
（2）從如圖中你還能得到哪些信息（寫兩條）
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/td>B、碳酸飲料
C、海水D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下：
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口，
②點(diǎn)燃酒精燈先給試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，
③檢查裝置氣密性，
④撤去酒精燈，停止加熱，
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣，
⑥把導(dǎo)氣管移出水面，
⑦根據(jù)酒精燈 和水槽的位置固定試管．正確的操作順序的序號是（　�。�
A、③⑦②①⑥⑤④
B、③⑦②①④⑥⑤
C、③①⑦②⑥⑤④
D、③①⑦②⑤⑥④

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同步練習(xí)冊答案