圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

實驗操作：

A：向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

B：在A、D試管分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

分析討論：（1）E試管放有酚酞溶液的目的 ．

（2）進行操作B時觀察到的現(xiàn)象是____ _．

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是①____ ，②____ __．

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是____ __．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省安慶市二十校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是活性炭凈水器的示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

B．它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．它要求水從下進，從上出是為了操作方便

D．它可以殺滅所有的細菌和吸收有毒重金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣八年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．人參加課外體育活動時呼吸作用增強 B．淋雨后，自行車生了銹

C．吃進的食物一斷時間后被消化了 D．水放進冰箱一斷時間后結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省龍口市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（ ）

A．稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgC12

B．Na2SO4、Ba（NO3）2、KNO3、NaCl

C．BaCl2、稀HC1、Na2CO3、AgNO3

D．NaNO3、AgNO3、KC1、CaC12

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省龍口市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象不能反映客觀事實的是（ ）

A B C D

A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B．往等質(zhì)量鋁和鎂中加入足量稀鹽酸

C．往稀HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

D．等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________（填數(shù)值），它與鈉元素組成的物質(zhì)是由___________構(gòu)成（填“分子”、“分子”或“離子”）．

（2）硫元素的核電荷數(shù)Z=___________，該元素的原子核外有___________個電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易___________（填“得”、“失”）電子，形成___________離子（填“陽”、“陰”），離子的符號是___________．

（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為___________，它的原子與___________元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保護水資源，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列做法中不正確的是（ ）

A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌

B．工業(yè)用水循環(huán)利用

C．將生活污水排放在江河中

D．利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出儀器C的名稱： 。

（2）請你用上面儀器中的 （填儀器標號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 （填儀器標號）。根據(jù)你的裝置寫出對應(yīng)的符號表達式為 。

（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的符號表達式為NO+O2—NO2。利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中 ，然后用膠管將 （填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置。

（4）實驗室如要點燃氫氣，點燃前需驗純氫氣，驗純的方法是 。

（5）如圖是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗，試管容積為30mL。實驗前，反復(fù)推拉注射器活塞，活塞都回到原處。實驗開始時注射器活塞前沿停在20 mL刻度處，充分反應(yīng)后待試管冷卻，打開彈簧夾，注射器活塞前沿將停在 mL刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁，下列原因不可能的是

A．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

B．在過濾過程中，漏斗中待過濾的液體液面高于濾紙

C．承接濾液的燒杯沒有洗干凈

D．濾紙破損

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