【題目】下列4個(gè)圖象中，能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片

C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫

【答案】A

【解析】分析圖像類題型的重點(diǎn)是，分析圖像的起點(diǎn)、變化趨勢、終點(diǎn)。A、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量，硫酸鈉是生成物，開始時(shí)質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增多，氫氧化鈉反應(yīng)完，硫酸鈉的量不再增加；B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片，溶質(zhì)由硫酸變成硫酸鋅，而溶劑的質(zhì)量和種類沒變，硫酸和硫酸鋅的質(zhì)量比為98:161，所以溶液的質(zhì)量增加；C、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。所以固體的質(zhì)量減少，但是錳元素反應(yīng)前后都以固體形式存在，質(zhì)量不變，所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，反應(yīng)結(jié)束固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；D、二氧化錳在過氧化氫分解的反應(yīng)中是催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量不變，圖像應(yīng)該是平線。選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應(yīng)的敘述正確的是

A. 向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水

B. 等質(zhì)量的金屬分別放入足量的相同稀鹽酸

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 兩份等體積的過氧化氫溶液其中一份加入少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子質(zhì)量為1.993×10-26Kg，甲原子質(zhì)量是這種碳原子質(zhì)量的2倍，下列有關(guān)說法正確的是

A．甲的相對原子質(zhì)量為2

B．甲的原子質(zhì)量為3.32×10—27Kg

C．甲的相對原子質(zhì)量為24

D．甲的相對原子質(zhì)量為3.986×10—26Kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià) B. 它們表示四種元素

C. ③表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的粒子都是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱，溶液顏色變化正確的是

A．紅色—紫色—紅色 B．紫色—藍(lán)色—紫色

C．紫色—紅色—紫色 D．無色—紫色—無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

（1）甲俗稱純堿，其化學(xué)式為__________。

（2）乙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，乙的名稱是__________。

（3）丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。

（4）如下圖所示（夾持儀器略去，、均關(guān)閉），打開，待液體全部流下，立即關(guān)閉，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后，打開和，使液體全部流入錐形瓶，瓶中無明顯現(xiàn)象。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因__________。

②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液，測得，則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外，還有______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是

A. 圖①：將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B. 圖②：向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸

C. 圖③：向氫氧化鈉溶液中加水

D. 圖④：向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，兩者必需接觸的是 （ ）

A. 向試管中加入液體試劑時(shí)，試劑瓶口與試管口

B. 向試管中滴加試劑時(shí)，滴管與試管

C. 用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與酒精燈

D. 用酒精燈給試管加熱時(shí)，試管與手

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b可發(fā)生化合反應(yīng)生成c。小辰做了兩次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前a和b的總質(zhì)量都是9g，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則m : n的值為

序號

反應(yīng)前a的質(zhì)量/g

反應(yīng)前b的質(zhì)量/g

反應(yīng)后c的質(zhì)量/g

實(shí)驗(yàn)①

7

2

6

實(shí)驗(yàn)②

m

n

9

A. 5:4 B. 2:7 C. 1:2 D. 2:1

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