空氣中的CO2正常體積分數(shù)是0.03%,地球大氣中CO2含量增多,會產(chǎn)生溫室效應,導致全球變暖,若繼續(xù)增加CO2含量,后果不堪設(shè)想.

①空氣中CO2的主要來源是________、________;

②自然界中能消耗CO2的主要來源是________;

③控制CO2含量增高的措施有:________、________、________.

答案:
解析:

①人和動植物的呼吸,含碳燃料的燃燒;②植物的光合作用;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐,減少煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒,開發(fā)新能源等


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

13、雨水資源化是一種發(fā)展趨勢,2008年奧運會所使用的奧運場館都建立了雨水
利用系統(tǒng),大大提高了雨水利用率.
(1)正常雨水的pH約為5.6,因為空氣中的CO2與水發(fā)生反應,寫出該反應
的化學方程式
CO2+H2O═H2CO3

(2)雨水在降落過程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨,空氣中的SO2主要來源于
化石燃料的燃燒
;若要測定某雨水的酸度是否屬于酸雨,可使用
pH試紙
來測定.
(3)收集的地面雨水常攜帶樹葉、塑料袋等不溶雜物,處理雨水時應進行沉降、
過濾
,為了使主要受SO2污染的酸雨被回收利用,必須對其酸性進行中和,你認為以下較為經(jīng)濟有效的方法是加入適量的
B
固體(填序號).
A、NaOH         B、Ca(OH)2C、CaCl2D、Na2CO3
(4)下列措施不能減少酸雨的是
(填序號):
①推廣清潔能源    ②減少用煤直接作燃料    ③淘汰尾氣不達標的汽車
④限制燃放煙花爆竹    ⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南通一模)二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中標出的物質(zhì)中,屬于堿類物質(zhì)的化學式是
NaOH
NaOH

(2)碳酸鈣發(fā)生反應的化學方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(3)將CaO加入到純堿溶液中,其中發(fā)生復分解反應的化學方程式是
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(4)若要確認經(jīng)“捕捉”后的空氣中CO2含量已經(jīng)變低,先分別取一瓶正常的空氣樣品和一瓶經(jīng)“捕捉”CO2后的空氣樣品,然后的實驗操作是
向其中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水
向其中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)正常的雨水常顯酸性,這是由于在雨水中溶解了
空氣中的CO2
空氣中的CO2
,而通常所說的酸雨是指pH<5.6的雨水,當空氣受到
SO2
SO2
NO2
NO2
的污染時,雨水便顯酸性,因此測定雨水的pH,可以了解當?shù)乜諝獾奈廴厩闆r.為提高城市空氣質(zhì)量,請?zhí)岢鰞蓷l切實可行的建議:①
減少礦物燃料燃燒
減少礦物燃料燃燒
,②
廢氣處理后排放
廢氣處理后排放

(2)某環(huán);顒有〗M,到一個仍向河里排放無色酸液的電鍍廠檢查.請用兩個小實驗來證明該廠排放的污水中含有酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).
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根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列有關(guān)問題:
(l)圖中標出的物質(zhì)中,屬于堿類物質(zhì)的化學式是
 

(2)碳酸鈣發(fā)生化學反應的化學方程式是
 

(3)將CaO加入到純堿溶液中,請完成其中化學反應方程式
 

②Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3↓+
 

(4)若要確認經(jīng)“捕捉”后的空氣中CO2含量已經(jīng)變低,先分別取一瓶正常的空氣樣品和一瓶經(jīng)“捕捉”CO2后的空氣樣品,然后的實驗操作是
 

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