【題目】下列化學用語正確的是
A.氯化鋁: AlCl2
B.兩個氧分子: 2O2
C.四個氫原子: H4
D.兩個鎂離子: 2Mg2-
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜的實驗過程錯誤的是(括號內為雜質)( 。
A.KCl(K2CO3) 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu) 在空氣中充分灼燒
D.CaCO3(CaCl2) 加水溶解、過濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是化學學習中常用的思考方法。下列推理中,正確的是
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子,所以鹽組成元素中一定含有金屬元素
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅,所以二氧化碳是酸
D.碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年世界環(huán)境日中國主題為“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是
A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染
B.將廢電池填埋,避免重金屬污染
C.機動車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染
D.對含硫煤進行脫硫處理,減少酸雨的產生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列關于水的說法中不正確的是
A.地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.過濾可以除去水中所有的雜質
C.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】珍惜資源,珍愛生命,關注安全。下列做法正確的是
A.對發(fā)生的火災,首先要嘗試用水撲滅,同時考慮其它辦法
B.化石燃料是古代生物遺骸經過復雜變化而形成的,取之不盡用之不竭
C.新裝修的房屋入住前開窗通風一段時間,防止甲醛等有害物質危害健康
D.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的NaOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。已知:①氯化鈉溶液顯中性;②氯化銅易溶于水。
(實驗探究)
(1)方案一:某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①從微觀的角度分析,該反應的實質是_____。
②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
(實驗反思)
(3)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。
(4)寫出方案二中一定發(fā)生了的化學反應方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】均衡的營養(yǎng)是健康的物質基礎。右圖是某品牌乳飲料和純牛奶的營養(yǎng)成分,請據表回答問題。
每100mL | 乳飲料 | 純牛奶 |
能量 | 274kJ | 260kJ |
蛋白質 | 2.4g | 3.1g |
脂肪 | 2.8g | 3.6g |
糖類 | 7.6g | 4.8g |
鈉 | 55mg | 60mg |
鈣 | 65mg | 105mg |
(1)表格中鈉、鈣指的是__________(填序號)。
A 原子
B 分子
C 單質
D 元素
(2)乳飲料和純牛奶可提供人體所需的營養(yǎng)素,除水外還有______類。
(3)成長中的青少年對鈣的需求量很大,鈣攝入不足可能導致__________。從更有利于補鈣的角度分析,最好選擇_________飲用。
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