【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。下列關(guān)于水的說法中不正確的是
A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_____,空氣中卻不能沒有二氧化碳,因?yàn)樗?/span>_____原料之一。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_____(填序號(hào))。
A 液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料 B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 C 液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為_____,于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是_____。
A 上班坐公交車或騎車減少私家車的使用 B 大量砍伐樹木建造房屋
C 用太陽能燒水 D 紙張雙面使用
(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因?yàn)椴荒苋紵?/span>_____。
(5)現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w,下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開來的有_____(填序號(hào))。
①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)向某水樣中加入肥皂水,攪拌,若觀察到____的現(xiàn)象,則水樣為軟水。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用______的方法來降低水的硬度。
(3)下列做法會(huì)造成水污染的是_______(填字母序號(hào))。
A 生活污水處理后再排放 B 合理使用農(nóng)藥和化肥 C 任意排放工業(yè)污水
(4)市售“自熱米飯”的自熱原理是:讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體和蒸餾水來配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
(1)量取水時(shí),向量筒中倒入水至水面接近所需刻度線,再用____滴加水至所需刻度;
(2)溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的主要目的是______。
(3)經(jīng)儀器檢測發(fā)現(xiàn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。
①導(dǎo)致配制成的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能___。
A 稱量時(shí)左盤放紙右盤沒放紙
B 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C 攪拌時(shí)有液體濺出
②下列做法中,能使上述溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%的是__。
A 加入適量的氯化鈉
B 加入適量的水
C 蒸發(fā)掉適量的水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的幾種。為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:.
①取試樣溶于水,攪拌、過濾,得到無色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述無色澄清溶液A,通入適量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入過量的稀硝酸,沉淀全部消失。
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷正確的是:
A.由①得原白色固體中一定不含FeCl3,一定含有CaCO3
B.由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2,一定不含有Na2SO4
C.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,白色固體中最多含4種物質(zhì)
D.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,白色固體的組成最多有3種情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是
A.氯化鋁: AlCl2
B.兩個(gè)氧分子: 2O2
C.四個(gè)氫原子: H4
D.兩個(gè)鎂離子: 2Mg2-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合該理念的是( )
A.合理使用化肥和農(nóng)藥B.研發(fā)可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料
C.科學(xué)有序推進(jìn)“雨污分流”工程D.大量進(jìn)口洋垃圾,回收其中的塑料和金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在新冠病毒肺炎肆虐期間,84消毒液成為人們消毒滅菌的好幫手。已知84消毒液原液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),直接接觸可損傷皮膚。使用時(shí)需根據(jù)需要,按一定比例配制。下列關(guān)于84消毒液的說法正確的是
A.次氯酸鈉難溶于水
B.84消毒液屬于純凈物
C.不慎將84消毒液沾到皮膚上,立即用清水沖洗
D.由84消毒液原液配制稀溶液時(shí)會(huì)放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | |
A | 除去銅粉中混有的少量氧化銅 | 先加過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 先加足量水,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體 | 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去碳酸鋇中的少量硫酸鋇 | 加入過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A.AB.BC.CD.D
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