漲水季節(jié),某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣,并進(jìn)行凈化處理(如圖所示).回答下列有關(guān)問(wèn)題:

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(1)寫出指定的儀器名稱①______.
(2)如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是:______,其中玻璃棒的作用是:______.
(3)小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了______.然后經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾,得到的水仍然有明顯的渾濁,其原因可能是(要求寫2點(diǎn)):______,______.
小明分析原因后,將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾,處理后的水樣澄清透明.
(4)小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的______.蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是______,燒杯中的冰水的作用是______.
(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水?
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
將儀器中的水取適量到另一試管中,加入肥皂水,振蕩. __________________________ 蒸餾后的水是軟水
(1)①是漏斗.故填:漏斗. 
(2)漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,這樣容易使液體外濺.故填:漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
玻璃棒的作用是引流.故填:引流.
(3)明礬可以吸附水中的懸浮物,從而使不溶于水的物質(zhì)沉降.故填:明礬.
濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁.故填:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣.
(4)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是防止液體暴沸,燒杯中的冰水的作用是冷卻水蒸氣.故填:氣密性;防止液體暴沸;冷卻水蒸氣.
(5)向水中加入肥皂水時(shí),如果能產(chǎn)生大量的泡沫,說(shuō)明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,說(shuō)明是硬水.
     
   水中出現(xiàn)大量的泡沫  
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、漲水季節(jié),某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣,并進(jìn)行凈化處理(如圖所示).回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1) 寫出指定的儀器名稱①
漏斗

(2) 如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是:
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
,其中玻璃棒的作用是:
引流

(3) 小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了
明礬
.然后經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾,得到的水仍然有明顯的渾濁,其原因可能是(要求寫2點(diǎn)):
濾紙破損
,
液面高于濾紙邊緣

小明分析原因后,將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾,處理后的水樣澄清透明.
(4) 小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的
氣密性
.蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是
防止液體暴沸
,燒杯中的冰水的作用是
冷卻水蒸氣

(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

漲水季節(jié),某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣,并進(jìn)行凈化處理(如圖所示).回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出指定的儀器名稱 ①
漏斗
漏斗
,②
酒精燈
酒精燈
,③
試管
試管

(2)如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是:
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁

(3)小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾后,得到的水仍然有明顯的渾濁,其原因可能是(任寫一個(gè)):
濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等
濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等
.小明分析原因后,將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾,處理后的水樣澄清透明.
(4)小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾.蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸

(5)怎樣用實(shí)驗(yàn)方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水:
向③中所得的水中加入肥皂水,若能產(chǎn)生的泡沫較多,說(shuō)明是軟水;若產(chǎn)生的泡沫很少,說(shuō)明是硬水.
向③中所得的水中加入肥皂水,若能產(chǎn)生的泡沫較多,說(shuō)明是軟水;若產(chǎn)生的泡沫很少,說(shuō)明是硬水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

漲水季節(jié),某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣,并進(jìn)行凈化處理(如圖所示).回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出指定的儀器名稱①______.
(2)如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是:______,其中玻璃棒的作用是:______.
(3)小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了______.然后經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾,得到的水仍然有明顯的渾濁,其原因可能是(要求寫2點(diǎn)):______,______.
小明分析原因后,將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾,處理后的水樣澄清透明.
(4)小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的______.蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是______,燒杯中的冰水的作用是______.
(5)怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水?
操作現(xiàn)象結(jié)論
將儀器中的水取適量到另一試管中,加入肥皂水,振蕩.__________________________蒸餾后的水是軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005-2006學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

漲水季節(jié),某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣,并進(jìn)行凈化處理(如圖所示).回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出指定的儀器名稱 ①______,②______,③______.
(2)如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是:______.
(3)小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過(guò)一次過(guò)濾后,得到的水仍然有明顯的渾濁,其原因可能是(任寫一個(gè)):______.小明分析原因后,將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過(guò)濾,處理后的水樣澄清透明.
(4)小華和小明再將過(guò)濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾.蒸餾時(shí),在燒瓶中放入幾片碎瓷片,其目的是______.
(5)怎樣用實(shí)驗(yàn)方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水:______.

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