88、寫出金屬所具有的物理性質(zhì):
(1)大多數(shù)金屬具有
銀白
色金屬光澤,少數(shù)有特殊的顏色(如:金
色,銅
色).鐵是銀白色的金屬,但是,鐵粉卻是
色.
(2)金屬有良好的
導(dǎo)電性、導(dǎo)熱
性,例如:鐵可以制成鐵鍋,銅、鋁可以制成導(dǎo)線.
(3)金屬具有良好的
延展
性,例如:黃金可以制成金箔和拉成金絲.
(4)金屬的熔點(diǎn)差異很大,熔點(diǎn)最高的金屬是
W
,常溫下呈液態(tài)的金屬是
Hg
(寫出化學(xué)符號)
(5)
四氧化三鐵
具有磁性,可被磁鐵吸引.
分析:可以根據(jù)金屬的物理性質(zhì)方面的內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、解答.
解答:解:(1)大多數(shù)金屬具有銀白色的金屬光澤,如金為黃色,銅為紅色,鐵為銀白色,鐵粉為黑色等.
故填:銀白色;黃;紅;銀白;黑.
(2)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性,可以制作導(dǎo)線、炊具等.
故填:導(dǎo)電性、導(dǎo)熱
(3)金屬具有良好的延展性,可以制成各種形狀.
故填:延展
(4)金屬中,熔點(diǎn)最高的是鎢,熔點(diǎn)最低的是汞.
故填:W;Hg.
(5)四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引.
故填:四氧化三鐵
點(diǎn)評:本題主要考查了金屬的物理性質(zhì)及其應(yīng)用方面的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、Ⅰ.2010年4月14日中國青海玉樹發(fā)生里氏7.1級地震,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你運(yùn)用以下資料用所學(xué)的化學(xué)知識為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
(填”物理”或”化學(xué)”)變化.
(2)測定水樣的酸堿度可用
pH試紙
;檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水

(3)要使水質(zhì)滿足人體健康的需要,還應(yīng)該向其中加入消毒劑,現(xiàn)有一種高效的飲用水消毒劑”ClO2”,其中氯元素的化合價為
+4
,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
Cl2

Ⅱ.如圖是汽車輪胎示意圖,請結(jié)合圖回答下列問題.

(1)在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是
鋼絲環(huán)帶
.屬于有機(jī)物的是
胎面膠
,但專家建議充入稀有氣體可以減少輪胎受熱時體積膨脹,減少爆胎機(jī)會,請寫出一種稀有氣體的化學(xué)式
Ne

(2)輪胎所用胎圈一般用合金材料,沒有用純金屬,你能解釋其中原因嗎?
合金具有很好的抗腐蝕性

(3)合金胎圖(以鋁合金為例主要含金屬鋁)一般不宜接觸酸性物質(zhì)(以鹽酸為例),請你用化學(xué)方程式解釋其中原因
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.實(shí)現(xiàn)“飛天”夢想需要克服難以想象的困難,其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng).
(1)太空服需要許多特殊功能,不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料,還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成.根據(jù)你的化學(xué)知識判斷,滌綸
 
(填“是”或“不”)屬于天然纖維.
(2)太空服除了要隔熱、散熱外,還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng).其中廢氣處理包括兩個步驟:
第一步,讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的
 
性;
笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
 

(4)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示:
精英家教網(wǎng)
①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離,多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中,這一過程為
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(可不寫出反應(yīng)條件).
③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

④從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生896 g O2,消耗1012 g CO2,則同時消耗H2O
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

人類的生活離不開金屬材料
(1)金屬材料應(yīng)用廣泛,試回答下列生活中的問題:
①多數(shù)合金的熔點(diǎn)
低于
低于
(填“高于”或“低于”)組成它的成分金屬.
②家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是
Ag
Ag
(填化學(xué)式),它在自然界中主要以
單質(zhì)
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在.
③制造奧運(yùn)火炬的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,這是因?yàn)槌叵落X和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層
致密的氧化膜
致密的氧化膜
;火炬中的燃料(C3H8)在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
;火炬?zhèn)鬟f結(jié)束,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是
隔離可燃物
隔離可燃物

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物.現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:

①寫出硬質(zhì)玻璃管中CO和TiO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2
2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2

②用CO還原鈦鐵礦,得到鈦和鐵的混合物,請用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開
用磁鐵吸引
用磁鐵吸引

③開始實(shí)驗(yàn)時,A裝置中首先要進(jìn)行的操作是
通CO
通CO
(填“加熱”或“通CO”),這樣做的理由是
排凈裝置內(nèi)空氣防止爆炸
排凈裝置內(nèi)空氣防止爆炸
;C裝置中點(diǎn)燃酒精燈的作用是
將一氧化碳點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止污染環(huán)境
將一氧化碳點(diǎn)燃轉(zhuǎn)化為二氧化碳,防止污染環(huán)境

④若TiO2、Fe2O3的混合物的質(zhì)量為10克,充分反應(yīng)后,②中分離出的鐵的質(zhì)量為5.6克,試計(jì)算:含氧鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)
(1)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為
1:1
1:1


③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質(zhì),如重要有機(jī)物甲醇(CH3OH),
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+2H2
 催化劑 
.
 
CH3OH
CO+2H2
 催化劑 
.
 
CH3OH
.有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH22〕,理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,故不能得到尿素.
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,故不能得到尿素.

(2)糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),合理膳食是健康的基本保證.
①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、
糖類
糖類
、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.下列食品中富含蛋白質(zhì)的是
BE
BE
(填寫序號).
A.菠菜      B.雞蛋       C.花生油        D.米飯         E.牛奶
②黃瓜中富含維生素C,維生素C在pH<5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是
加醋涼拌
加醋涼拌

③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細(xì)胞的呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量,維持生命活動.請寫出葡萄糖這一變化的化學(xué)方程式
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O

(3)材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ).材料種類很多,通?煞譃榻饘俨牧、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料及復(fù)合材料.
①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的
導(dǎo)熱性
導(dǎo)熱性
.金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關(guān)系.利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序,能達(dá)到目的是
BC
BC
(填序號).
A.硫酸鋁溶液             B.硫酸亞鐵溶液           C.硫酸銅溶液
②下列有關(guān)合金性質(zhì)的說法正確的是
D
D
(填字母).
A.合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高   B.合金的硬度一般比它的成分金屬低
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能
③鋼屬于
鐵合金
鐵合金
(填“鐵合金”或“鋁合金”).
④下列對金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是
C
C
(填序號).
A.在電線的外面包上一層塑料層      B.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻C.在海輪的鐵制外殼上焊上銅
⑤合成塑料、合成橡膠和
合成纖維
合成纖維
是常說的三大合成材料.下列屬于合成橡膠的是
A
A
填字母).
A.汽車輪胎        B.滌綸        C.聚氯乙烯制品       D.玻璃鋼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.實(shí)現(xiàn)“飛天”夢想需要克服難以想象的困難,其中“太空艙空氣”“太空服”等是其中的兩項(xiàng).
(1)太空服需要許多特殊功能,不僅要用高強(qiáng)度的滌綸等材料,還要輔以多種金屬和膠粘劑等制成.根據(jù)你的化學(xué)知識判斷,滌綸
(填“是”或“不”)屬于天然纖維.
(2)太空服除了要隔熱、散熱外,還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng).其中廢氣處理包括兩個步驟:
第一步,讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的
吸附
吸附
性;
笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O

(3)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
催化劑
催化劑

(4)航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示:

①座艙內(nèi)的渾濁氣體在裝置Ⅰ中分離,多余的二氧化碳、水蒸氣分別送到Ⅱ、Ⅲ裝置中,這一過程為
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2H2=C+2H2O
CO2+2H2=C+2H2O
(可不寫出反應(yīng)條件).
③裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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