【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進行實驗。

（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）

①實驗過程中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。

②寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式 。

③E處點燃尾氣的目的是 。

④實驗過程中， （從A～E中選填）處發(fā)生的反應體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)。

【答案】①石灰水變渾濁（生成白色沉淀）；

②CO+CuOCu+CO2；

③防止有毒的CO污染空氣；

④C、E。

【解析】

試題分析：①二氧化碳能與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀，故答案為：石灰水變渾濁（生成白色沉淀）；

②A中碳與二氧化碳反應能生成一氧化碳，一氧化碳在C中能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，故裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：CO+CuOCu+CO2；

③一氧化碳具有毒性，不能直接排放到空氣中，防止污染空氣，故答案為：防止有毒的CO污染空氣；

④裝置C中體現(xiàn)了一氧化碳的還原性，裝置E處體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性，故答案為：C、E。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們密不可分，請回答如下問題（11分）

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

(1)

（2）

（3）

(1)圖是葉邊發(fā)黃的大豆和遭病的甘藍，這是因為它們生長時缺少________肥；

(2)尿素是氮肥中最主要的一種，尿素的化學式為_____________________；

(3)鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液能導電的原因是_____________________．

袁隆平院士被稱為中國“雜交水稻之父”，為解決吃飯問題做出了重大的貢獻．水稻加工后就是大米，其中主要富含的營養(yǎng)素是糖類，在東北地區(qū)種植時，因為氣溫較低，應比南方額外施加的化肥種類為(4)______________．在實際生產(chǎn)中，為滿足水稻生長需要，需要施加復合肥，請你寫出這種化肥的特點是(5)__________________，_____________________，有效成分高．

汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮，對空氣會造成污染，可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體．則發(fā)生化學反應的方程式是(6)__________________ ，

該反應的反應物中氮元素的化合價分別為(7)____________ ．

汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為(8)______；減少汽車尾氣對空氣污染的一條措施(9)______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

(1)反應前的圖示中含有____________種分子，含有___________個原子．

(2)圖中所示反應的符號表達式為____________________________________．

(3)從圖中你還能獲取的信息是________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一.

②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二.

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三.

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________.

（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A、白煙是水蒸氣；B、白煙是石蠟固體小顆粒；C、白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________.

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線，有關(guān)說法正確的是

A.20℃時該物質(zhì)的溶解度為40

B.d點對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.a～d點對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：d＜c＜a=b

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下裝置均能用于制取二氧化碳，其中不能隨時控制反應發(fā)生和停止的裝置是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】全國兩會期間，環(huán)保問題成為年度熱議的焦點，下列做法，不符合“低碳環(huán)保”的理念是

A．生活中紙張雙面使用

B．綠色出行，騎行自行車上學

C．減少或不適用一次性木筷

D．為了促進工業(yè)發(fā)展，增加化石燃料的使用量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固體可用于人工降雨

C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

B．為防止骨質(zhì)疏松，應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C．回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

D．基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽

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