【題目】請(qǐng)按照要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________________________________________

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________________________________________

(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)__________________________________________

【答案】 C + O2 CO2 H2CO3 === CO2 ↑+ H2O CO2 + H2O ＝ H2CO3

【解析】(1)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C + O2CO2；(2)碳酸在常溫下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3 = CO2 ↑+ H2O；(3)二氧化碳和水在常溫下反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + H2O ＝H2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出儀器名稱：A_________、B__________．

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________．

(3)在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫(xiě)一個(gè))：____________．

(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整．__

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素

C. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 某化肥與熟石灰研磨，無(wú)刺激性氣味，該化肥一定不是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：

第一代半導(dǎo)體材料是硅，主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲(chǔ)問(wèn)題；第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表，主要解決數(shù)據(jù)傳輸問(wèn)題；第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表，廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域．

材料二：

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________．

(2)硅的相對(duì)原子質(zhì)量是________．

(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水)，化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng))．寫(xiě)出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取30g石灰石樣品，把200g稀鹽酸逐次加入其中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸質(zhì)量/g

50g

50g

50g

50g

余下固體質(zhì)量/g

20g

10g

9g

9g

試求：(1)此石灰石樣品的純度。(2)200g稀鹽酸中所含氯化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(16分)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱：① ____________；② ____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_______________________ 再__________________ ，目的是______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是________(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是_________________。

(4)如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______________________；

(5)圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(化學(xué)式：NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào))，收集裝置是 _______(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖：

(1)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的_____．

(2)請(qǐng)指出測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)．_____、_____(答出二條 )．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

(1)物質(zhì)A 是常見(jiàn)的堿，寫(xiě)出A 的化學(xué)式：_____________。

(2)反應(yīng)④的類型為：____________ 。

(3)說(shuō)出NaHCO3在醫(yī)療上的一種用途：___________________________ 。

(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是___________________________ 。

(5)實(shí)驗(yàn)室配制200g 8 ％的NaCl 溶液，需要水的質(zhì)量是________g ，配制過(guò)程中為了加快NaCl 的溶解，可以采取的措施是___________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，操作過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)．

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．

(2)列式計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)．

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