20.請用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)鋁制品長期在空氣中放置也不會銹蝕4Al+3O2═2Al2O3;
(2)使用稀硫酸除鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)二氧化碳通過灼熱的炭層CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,長期在空氣中放置也不會銹蝕,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)二氧化碳通過灼熱的炭層生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故答案為:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì),它們都是初中化學(xué)中常見物質(zhì).在一定條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乙,乙也可轉(zhuǎn)化為甲(如圖,反應(yīng)條件、其他生成物略去),請你按要求填寫:(填出一種可能情況即可)
(1)如甲為單質(zhì),則甲是O2,乙是H2O(寫化學(xué)式).
(2)寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在利用物質(zhì)一些性質(zhì)時,可能有利,也可能帶來危害,請你以CO為例來說明(各寫出一點):
有利的一面(用途)可做燃料;
不利的一面(危害)能使人中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實驗室制取氧氣的敘述中不正確的是( 。
A.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用
B.如不使用催化劑,僅加熱氯酸鉀不會產(chǎn)生氧氣
C.用帶火星的木條放在瓶口,即可檢驗一集氣瓶中是否充滿氧氣
D.實驗室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱,也可較快的制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)如果用符號${\;}_{A}^{Z}X$表示原子構(gòu)成,其中X代表某原子的符號,A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù).Z表示原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則X的相對原子質(zhì)量為Z,X原子的核內(nèi)有Z-A個中子,核外有A個電子.
(2)據(jù)最新報道,元素鈥(Ho)可有效地治療肝癌.鈥原子的相對原子質(zhì)量為166,核電荷數(shù)為67,則核內(nèi)中子數(shù)為99,構(gòu)成一個鈥原子(Ho)的粒子數(shù)共有233個.
(3)俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子,經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289,則中子數(shù)與電子數(shù)之差為61.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列有關(guān)物質(zhì)用途:①人工降雨,②改良酸性土壤,③制肥皂和造紙,④醫(yī)療消毒劑,⑤蒸饅頭(去酸味).
用序號表示:
(1)熟石灰②;(2)乙醇④;(3)干冰①;(4)苛性鈉③;(5)純堿⑤.
用化學(xué)方程式表示下列變化:
(6)電解水2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(7)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗過程屬于物理變化的是(  )
A.用食醋除水垢B.在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液
C.用漂白粉給河水殺菌消毒D.用葡萄釀制葡萄酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別都正確的是( 。
A.純堿     NaHCO3     鹽B.熟石灰      CaO      堿
C.氧化鐵    FeO      氧化物D.酒精      C2H5OH    純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在玻璃管中盛有8.8gCuO固體,進(jìn)行如下實驗.

當(dāng)黑色全部轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時,停止加熱冷卻,并測得:
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g.
(1)用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為11:80,你認(rèn)為該數(shù)據(jù)否(填“是”或“否”)合理,理由是空氣中的水蒸氣會與堿石灰反應(yīng);
(2)甲、乙兩位同學(xué)對于產(chǎn)生的誤差進(jìn)行了分析,甲同學(xué)認(rèn)為是D裝置右邊的空氣對D的影響,使D的測量值偏大(填“大”或“小”),故他在D裝置的右邊又加了一個盛有堿石灰的干燥管;乙同學(xué)則認(rèn)為C裝置的玻璃管內(nèi)有原先的空氣未排出,于是他在C、D裝置之間連了如下圖所示的導(dǎo)管裝置,你認(rèn)為在加熱CuO之前,應(yīng)關(guān)閉b,打開a(填操作),通一會氫氣;
(3)丙同學(xué)認(rèn)為上述實驗還存在有疑問,8.8g的CuO如果被完全還原,固體質(zhì)量應(yīng)減少1.76g,于是他通過老師得到了以下相關(guān)資料:
①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成,Cu2O也能被還原成Cu;
②Cu2O固體是紅色的,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O;
所以他大膽地猜測上述實驗中C裝置內(nèi)得到的紅色固體中一定混有Cu2O,為了測出該紅色固體中含有Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他做了如下實驗:
從玻璃管中取出ag紅色固體,投入到足量的稀硫酸中完全反應(yīng)后過濾、洗滌并干燥,得到紅色固體bg.試計算該紅色固體中氧化亞銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(a-b)}{5a}$×100%.

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