14.鋁元素與人類關(guān)系密切.
(1)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其 原 子 的核 外 電子數(shù)為13.
(2)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 4Al+3O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性.

分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)題意,工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2Al2O3,據(jù)此結(jié)合反應(yīng)特征,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,結(jié)合用途進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為13,表示原子序數(shù)為13;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為13.
(2)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2 ↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性.
故答案為:(1)13;(2)分解;(3)導(dǎo)熱.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、四種基本反應(yīng)類型的特征、金屬的物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.生活中下列做法不正確的是( 。
A.將聚乙烯塑料進(jìn)行熱修補(bǔ)時,注意加熱熔化后應(yīng)立即停止加熱以防分解
B.碳酸鈣可用作牙膏的摩擦劑
C.電器著火,用水基型滅火器滅火
D.鐵制炊具用完后應(yīng)立即洗凈,擦干,以防炊具生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種組成.為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

已知,步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象;請回答下列問題:
(1)這包固體中一定含有的物質(zhì)有Na2CO3、NaCl、Na2SO4;
(2)寫出沉淀部分消失的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、Ba(NO32
(4)上述操作不能完全確定固體粉末的組成.興趣小組同學(xué)思考后發(fā)現(xiàn),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,接下來進(jìn)行的操作是取樣,加水溶解,加入足量的硝酸鋇溶液,再滴加酚酞,觀察是否變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分,G為藍(lán)色溶液,
請根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)寫出由A到G反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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9.2015年柴靜聚焦霧霾的調(diào)查紀(jì)錄片《穹頂之下》轟動一時,下列做法不能減少霧霾天氣發(fā)生的是( 。
A.減少公車、私家車的出行B.秸稈燃燒還田
C.大力植樹造林,綠化環(huán)境D.開發(fā)清潔能源

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19.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是(  )
A.給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng)
B.給試管中的液體加熱,液體體積不超過試管容積的三分之一
C.用托盤天平易潮解的藥品時,藥品應(yīng)該放在玻璃器皿里稱量
D.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液直接倒入下水道

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6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯誤的是( 。
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
D.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
選項(xiàng)要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A黃銅和黃金觀察顏色在空氣中加熱
B氯化銨和硫酸鉀固體加熟石灰研磨加入適量水觀察是否溶解
C羊毛制品和純棉制品點(diǎn)燃聞氣味觀察顏色
D稀鹽酸和氫氧化鈉溶液加入大理石加入硫酸銅溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.第八屆中國•海峽項(xiàng)目成果交易會上,武平縣美倫達(dá)紙業(yè)科技有限公司現(xiàn)場生產(chǎn)的含碳酸鈣的“石頭紙”,吸引了眾多嘉賓的廣泛關(guān)注.為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組同學(xué)稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).(化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成3.52g氣體;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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