最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥.它抗擊、抗震、但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸.此炸藥的化學(xué)式為C8N8O16
(1)該炸藥的一個分子中含有
 
原子,該炸藥由
 
元素組成.
(2)此炸藥中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)該炸藥劇烈爆炸時產(chǎn)生兩種氣體.一種是空氣中含量最多的氣體,另一種是綠色植物光合作用需要的氣體.寫出此炸藥爆炸時的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式來分析;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式來分析;(3)根據(jù)反應(yīng)原理來書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)由物質(zhì)的化學(xué)式C8N8O16可知,該炸藥的分子中三種原子,由碳、氮、氧三種元素組成;故填:三種;碳、氮、氧三種;
(2)由物質(zhì)的化學(xué)式C8N8O16可知,該炸藥中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
12×8
12×8+14×8+16×16
×100%
≈20.7%;故填:20.7%;
(3)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),綠色植物進(jìn)行光合作用需要的氣體是二氧化碳,故化學(xué)方程式為:C8N8O16
 爆炸 
.
 
8CO2↑+4N2↑;故填:C8N8O16
 爆炸 
.
 
8CO2↑+4N2↑.
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)式的含義和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種有機(jī)物和氧氣的混合氣體中,氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%.200℃時,100克該混合氣體在密閉容器中充分燃燒,生成二氧化碳和水,溫度恢復(fù)到200℃后,得到64克混合氣體,其中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.25%.該有機(jī)物由什么元素組成?它們的質(zhì)量比是多少?

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某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示).已知它們是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉四種溶液中的一種.請你對該試劑作出猜想,并設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.           
(1)猜想:這種試劑可能是
 
溶液,也可能是
 
溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,把18克氯化鈉溶解在50克水里,恰好制成飽和溶液,則20℃時氯化鈉的溶解度為
 
克,該飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列六種鹽的固體粉末:氯化鈉、氯化鐵、硝酸銀、硝酸鈉、碳酸鈣,從中分別取樣,兩兩混合為一組,加入蒸餾水,能夠得到無色透明溶液的,最多有( 。
A、2組B、3組C、4組D、5組

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的鐵和鋅,分別同足量的鹽酸充分反應(yīng),結(jié)果是(  )
A、鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量小
B、鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量小
C、生成氫氣的質(zhì)量相同
D、生成氫氣質(zhì)量大小無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究植物光合作用的原理,某學(xué)生設(shè)計了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置.在相同的條件下,你預(yù)測數(shù)天后植物生長最茂盛的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列堿、酸、鹽間既能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),又無沉淀和氣體放出的是( 。
A、鹽酸和碳酸鈣
B、硫酸和氫氧化鉀溶液
C、氯化鉀溶液和硝酸鈉溶液
D、硫酸和氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子說法中正確的是( 。
A、分子可分,原子不可再分
B、同種物質(zhì)的每一個分子化學(xué)性質(zhì)都相同
C、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
D、小米在大豆放在一起總體積變小,說明分子間有間隔

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