8.用化學(xué)用語(yǔ)填空
鎂離子Mg2+                   
兩個(gè)汞原子2Hg
兩個(gè)水分子2H2O             
氫元素H
二氧化碳中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2
空氣中含量最多的氣體N2

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)汞原子,就可表示為:2Hg;
由分子的表示方法,正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)水分子可表示為:2H2O.
元素可用元素符號(hào)表示,氫元素的元素符號(hào)為:H;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2;
空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2;
故答案為:Mg2+;2Hg;2H2O;H;$\stackrel{+4}{C}$O2;N2;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖裝置做電解水實(shí)驗(yàn),試管2中的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn).電解水實(shí)驗(yàn)中在水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列變化前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.光合作用,海水曬鹽B.牛奶變酸,人的呼吸
C.輪胎爆炸,火藥爆炸D.冰雪融化,保險(xiǎn)絲熔斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.將木頭鋸斷B.將水果榨成果汁
C.將彎曲的彈簧拉直D.將葡萄釀成酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.今天是周末,小永同學(xué)約了幾個(gè)朋友一起去黃河邊吃燒烤,體驗(yàn)自己燒烤自己吃的無(wú)限樂(lè)趣.
(1)同學(xué)們都先拿出自帶飲料開(kāi)懷暢飲,有“可樂(lè)”、“橙汁”、“紅牛”、“露露”、“蘇打水”等等,從物質(zhì)類別上看,這些物質(zhì)都屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”)
(2)小濟(jì)同學(xué)拿起一瓶無(wú)色澄清透明的礦泉水,驕傲地說(shuō):“我會(huì)鑒別它是軟水還是硬 水!”.那么,他的鑒別方法是取樣品少許于試管中,滴入少量的肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水.
(3)燒烤開(kāi)始了,小運(yùn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)木炭燃燒起來(lái)了.木炭燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)光、放熱,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)吃飽喝足后,小城同學(xué)建議將黃河水凈化,來(lái)洗盤子等餐具.主要步驟有 ①過(guò)濾、②吸附、③沉淀、④取水.那么,應(yīng)選用的正確順序是④③①②.大家就地取材,過(guò)濾時(shí)用衣服或紗布 代替濾紙;用木炭 來(lái)吸附色素和異味等.
(5)大家深切地體會(huì)到了水資源的寶貴,請(qǐng)說(shuō)出一條節(jié)約用水的具體措施隨手關(guān)閉水龍頭或用淘米水澆花等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某物質(zhì)R在氧氣中燃燒的反應(yīng)為:R+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O,該物質(zhì)R 中( 。
A.只含有碳、氫元素B.一定含有碳、氫元素,可能有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素D.不一定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.增大氣體在水中的溶解度,可采用( 。
A.往水中鼓入水蒸氣B.減小壓強(qiáng)
C.降低溫度D.溫度、壓強(qiáng)都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.環(huán)保問(wèn)題成為2013年全國(guó)兩會(huì)熱議的焦點(diǎn).
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也叫可入肺顆粒物,與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān),是灰霾天氣的主要原因,下列情況會(huì)增加空氣中PM2.5的是①②③.
①汽車排放尾氣、②秸稈焚燒還田、③工廠排放的廢氣、④植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
(2)汽車使用汽油的主要成分是碳?xì)浠衔,?qǐng)你推測(cè)汽車尾氣中氮元素的主要來(lái)源是汽油中的氮元素.
(3)某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn).普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1:25以上,與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比,稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)能節(jié)能減排的原因在于
①汽油與空氣的質(zhì)量比降低,節(jié)約能源,②使汽油充分燃燒,減少有毒氣體的排放.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案