17.增大氣體在水中的溶解度,可采用( 。
A.往水中鼓入水蒸氣B.減小壓強(qiáng)
C.降低溫度D.溫度、壓強(qiáng)都不變

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、往水中鼓入水蒸氣,不能增加氣體在水中的溶解度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大,減小壓強(qiáng),氣體在水中的溶解度減小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,降低溫度,氣體在水中的溶解度增大,故選項(xiàng)正確.
D、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,溫度、壓強(qiáng)都不變,不能增大氣體在水中的溶解度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素(溫度、壓強(qiáng))是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“做文明人,創(chuàng)文明城”下列做法不符合這一要求的是( 。
A.垃圾分類回收,以保護(hù)環(huán)境
B.將工廠廢液偷排入江河,以減少成本
C.禁止就地燃燒秸稈,以減輕霧霾影響
D.騎公共自行車出行,以減少污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語填空
鎂離子Mg2+                   
兩個(gè)汞原子2Hg
兩個(gè)水分子2H2O             
氫元素H
二氧化碳中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2
空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.生活中用于硬水軟化的方法是:加熱煮沸
(2)自來水生產(chǎn)過程中,依次可用沉淀、過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

2出儀器名稱:②酒精燈④水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,用排水集氣法收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另一個(gè)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).鐵銹的主要成分是氧化鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.氫氣具有還原性,是常用的還原劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置圖1來制取氣體:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a這些品牌.
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.
如圖2所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,
若觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生,則裝置不漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是F.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(答出一點(diǎn)即可).寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.(同溫同壓下相同體積的氣體具有相同的分子數(shù))
①寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會(huì)觀察到試管內(nèi)上升一段液柱,試管里紅棕色氣體變?yōu)闊o色現(xiàn)象.
②用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),為了縮短演示時(shí)間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在上(填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.5.6g鐵與100g某稀硫酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)產(chǎn)生氫氣多少克;
(2)此硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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