寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)二氧化碳使石灰水變渾濁
 
;
(2)用鹽酸除鐵銹
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
;
(4)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)
 

(5)氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)
 
;
(6)食鹽水與硝酸銀溶液反應(yīng)
 
;
其中的復(fù)分解反應(yīng)有
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
解答:解:(1)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
(6)食鹽水與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
其中(2)(3)(4)(5)(6)均是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),均屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(5)H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O;(6)AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(2)(3)(4)(5)(6).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識,正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)20m1614
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)466050
A、m的數(shù)值為64
B、Y是一種生成物
C、參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4
D、若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為建設(shè)美麗家園,創(chuàng)建生態(tài)城市,許多環(huán)境問題引起了人們的高度關(guān)注,如:公共場所抽煙、水源地污染、節(jié)日大量燃放鞭炮煙火、日益增多的汽車廢氣排放等問題.

(1)人們在公共場所無可奈何地吸入吸煙者噴出來的煙氣和香煙燃燒時散發(fā)在環(huán)境中的煙,每天15分鐘以上,就是被動吸煙,也稱吸“二手煙”.“二手煙”中的有害成分比一手煙還高,如一氧化碳的含量達(dá)到5倍,焦油和煙堿是3倍,苯并芘是4倍,對健康的損害比吸煙者本人更為嚴(yán)重、更為強(qiáng)烈.苯并芘(化學(xué)式C20H12)是一種致癌物質(zhì),在苯并芘中,碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(2)為了解水源的污染情況,小強(qiáng)準(zhǔn)備先粗略地測定河水的酸堿度,最簡單的方法是使用
 

(3)節(jié)日間,大量煙花爆竹的燃放與大量汽車廢氣排放的迭加,使北京、重慶等地的PM2.5再次“爆滿”.鎂粉作為焰火中主要材料,是利用鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,同時,鎂在這樣的條件下,還可與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生的反應(yīng),生成氮化鎂(Mg3N2).請寫出鎂與氮?dú)獍l(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)你對燃燒有什么新的認(rèn)識?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加油站必須粘貼的表示是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、O、C、S、Na、Cu 等元素,按要求寫化學(xué)式:(各舉二例)
(1)非金屬氧化物
 
;
(2)金屬氧化物
 
;
(3)酸
 
;
(4)堿
 

(5)鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號:
(1)水中氧元素的化合價為-2價
 
; 
(2)兩個硫酸根離子
 

(3)氧化鋁
 
;
(4)氫氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請結(jié)合圖示回答下列問題:
①t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是
 
.(用“<”“>”或“=”表示)
②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
 
(寫一種).
③A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是
 

④t3℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

⑤將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
.(用“>”“<”或“=”表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)二氧化硫、二氧化氮和PM2.5這三項(xiàng)是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,它們的類別為
 
;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是
 

①燃放煙花炮竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭是利用了活性炭的吸附性.
(2)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.

①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
;
②該反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、H2CO3
H2O+CO2
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2
C、2Mg+CO2
點(diǎn)燃
2MgO+C
D、CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO32

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