寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣:
 

(3)電解水:
 

(4)氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水:
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:水
通電
氫氣+氧氣.
(4)氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水,反應(yīng)的文字表達式為:氫氣+氧化銅
加熱
銅+水.
故答案為:(1)硫+氧氣
點燃
二氧化硫;(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)水
通電
氫氣+氧氣;(4)氫氣+氧化銅
加熱
銅+水.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題..
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列如圖1實驗裝置回答問題:

雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫的水溶液,常溫時在二氧化錳的催化下可迅速分解,產(chǎn)生氧氣.試回答:
(1)寫出反應(yīng)原理(反應(yīng)的化學(xué)方程式):
 

(2)在實驗室中用此方法制取氧氣,其發(fā)生裝置可選用(填序號)
 
,選此發(fā)生裝置時,二氧化錳盛放在
 
(填儀器名稱)中,雙氧水從
 
(填儀器名稱)中加入;用該裝置制取某種氣體,要求反應(yīng)物的狀態(tài)是
 
,反應(yīng)條件是
 
.收集氧氣的裝置選用(填序號)
 

(3)制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后,欲分離反應(yīng)后混合物中的二氧化錳,可采用
 
方法,需要用的玻璃儀器有
 
、
 
 
;
(4)某同學(xué)用所選的正確裝置,反應(yīng)收集到三瓶氧氣,取一瓶氧氣,倒立過來后再拿走玻璃片,并立刻把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)(如圖2A所示),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明氧氣具有
 
的性質(zhì);取另一瓶氧氣,按圖2B的方式把帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條也復(fù)燃了,且比A中燃燒更旺,說明
 
,所以盛氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向
 
(填:上或下)放置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)三個氫原子
 
;      (2)兩個氮分子
 
;
(3)碳酸根離子
 
;      (4)高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價
 

(5)最簡單的有機物,是天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在通常情況下,一氧化碳是一種難溶于水的無色氣體,它的密度與空氣相近.一氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮氣體.
(1)實驗室里,一氧化氮氣體可用
 
法收集.
(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)二氧化氮是紅棕色的氣體,這是二氧化氮的
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁合金門窗是廣泛使用的建筑用品.
(1)右圖部件中使用金屬材料的有
 
(填序號)
(2)鋁有優(yōu)良的耐腐蝕性能,其原因是
 

(3)鋁熱法是工業(yè)上常用的冶金方法.如2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+
 
(將方程式寫完整),該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)用化學(xué)方程式表示鋁的活動性比銅強:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型.
(1)水通電分解:
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 

(3)高錳酸鉀制取氧氣:
 

(4)制煙幕彈:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)2個鐵原子
 
;(2)4個硫酸根離子
 
;
(3)3個水分子
 
;(4)正三價的鋁元素
 
;
(5)氧化鐵
 
;(6)氮元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
;
(2)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的
1
5
,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( 。
A、氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B、氮氣用于食品防腐,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、二氧化碳用于滅火,是利用它不能燃燒也不支持燃燒和密度大的性質(zhì)
D、稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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