把分子的有關(guān)性質(zhì),A-D序號填在相應的橫線上.
A.分子很小B.分子在不斷地運動C.分子間有間隔D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
(1)可將大量的氫氣壓入鋼瓶中
 

(2)走進加油站就能聞到汽油味
 

(3)一滴水大約含有1.67×1031個水分子
 

(4)有的物質(zhì)能與氧氣發(fā)生反應,有的則不能
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析,分子很小,分子在不斷的運動,分子間有一定的間隔,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,據(jù)此解答.
解答:解:(1)可將大量的氫氣壓入鋼瓶中是因為氫氣分子間存在著一定的間隔,在受壓時間隔變小,故填:C
(2)由于分子是不斷運動的,汽油的分子通過運動能分散到周圍的空氣中,所以,走進加油站就能聞到汽油味故填:B
(3)一滴水中大約含有1.67×1021個水分子說明水分子的體積很小,故填:A;
(4)有的物質(zhì)能與氧氣反應,有的不能,說明同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故填:D.
點評:本題考查了分子的基本性質(zhì)的應用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

科學興趣小組在學習用雙氧水制取氧氣的過程,進行了如下的一系列實驗,請參與探究:
探究活動一:用過氧化氫制氧氣時,事先在錐形瓶中加水的作用
【猜想與假設】猜想1:加水可以起到稀釋的作用,使反應速度變緩.
猜想2:…
【設計實驗】并根據(jù)猜想進行了實驗:每次取15毫升15%的過氧化氫溶液,稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),在其他條件相同的情況下進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:
實  驗12345
過氧化氫溶液濃度1%3%5%10%15%
MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒5601861033512
反應后液體溫度/℃2638435971
(1)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是
 

(2)過氧化氫溶液的濃度對反應速度有怎樣的影響?
 

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該同學的猜想2是:加水可以
 

探究活動二:二氧化錳催化過氧化氫分解的探究
【提出問題】…
【設計實驗方案】
(1)選擇裝置并檢查氣密性.
(2)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(3)量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積.
(4)改變二氧化錳的質(zhì)量,重復上述實驗,記錄數(shù)據(jù)如下.
時間/秒生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2
4049617586
8077879092
12089929292
16092929292
①本實驗探究的問題是:
 

②實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有:
 

③為完成本實驗,應選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是
 
(選填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾氟沙星400mg,一段時間后病情好轉(zhuǎn).請回答以下問題:
(1)每個諾氟沙星分子中含有
 
個原子.
(2)諾氟沙星分子C、H、N元素的質(zhì)量比為
 

(3)諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
 (精確到0.1%)
(4)從組成上可知諾氟沙星屬于
 
。ㄌ睢坝袡C化合物”或“無機化合物”);患者一個療程共服用了
 
粒諾氟沙星.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小光同學對某種化學式意義的描述如下:①表示一種物質(zhì);②表示一個分子;③表示該物質(zhì)由不同種元素組成;④表示一個分子中含有10個電子.她描述的化學式是
 

A、Ne    B、H2O      C、CO    D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納不正確的是( 。
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
B、元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
C、原子是化學反應中最小的粒子,因此原子不可再分
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖所示的相關(guān)信息判斷,下列說法不正確的是( 。
A、鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=2
B、鎂原子的相對原子質(zhì)量是24.31
C、氯原子的核電核數(shù)是17
D、在化學反應中,氯原子易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是四種單原子核的微粒,請?zhí)顚懣崭,并回答有關(guān)問題:表中
 
(填序號,下同)屬于同種元素,
 
互稱同位素.屬于陽離子的是
 

粒子序號質(zhì)子數(shù)   中子數(shù)電子數(shù)帶電性
A    1     00 
B    11 不帶電
C    10    1 
D    1112 不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道.食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學知識回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-,和
 
(填離子符號);食醋也能使紫色的石蕊試液變
 
色.
(2)食醋的酸味能促進人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填化學式).
(3)食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與
 
(填化學式)反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的下列說法正確的是( 。
A、飽和溶液一定是很濃的溶液
B、飽和溶液是指一定溫度下不能再溶解同種溶質(zhì)的溶液
C、飽和溶液是指一定溫度下不能溶解任何物質(zhì)的溶液
D、不飽和溶液可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液,但飽和溶液不能轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案