下列除雜質(zhì)方法中正確的是(  )
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法
A O2(CO2 通過灼熱的銅網(wǎng)
B Cu(NO32溶液(AgNO3 加過量銅粉,過濾
C KCl溶液(BaCl2 加適量Na2SO4溶液,過濾
D Na2CO3溶液(NaCl) 通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、O2能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
B、過量銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,再過濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、適量Na2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、NaCl不能與NaOH溶液反應(yīng),不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請按要求完成下列各題:
(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義:
①5個硫酸根離子
 
         ②2H2
 

(2)用化學(xué)式填空:
①天然氣的主要成分
 
      ②地殼中含量最多的金屬元素
 

③用于人工降雨的干冰
 
    ④某氣體在空氣中占約78%(體積百分含量)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們做了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中,均沒有明顯現(xiàn)象;
Ⅱ.將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中,C中有氣泡出現(xiàn),其余均沒有明顯現(xiàn)象;
Ⅲ.將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中,均沒有明顯現(xiàn)象.
則以下說法正確的是( 。
A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能判斷出E為氫氧化鈣溶液
B、要鑒別無法確定的液體,可以分別滴加稀鹽酸
C、要鑒別無法確定的液體,可以分別滴加無色酚酞溶液
D、從上述溶液中任選兩種將其混合后溶液質(zhì)量減輕的組合共有三組

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為(  )
A、48gB、110g
C、16gD、24g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、晾干衣物
B、冶煉金屬
C、加熱食鹽水有晶體析出
D、用木炭除去冰箱中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施能起到環(huán)境保護(hù)作用的是(  )
A、禁止飲用工業(yè)酒精
B、對化工廠的尾氣和廢液實(shí)行達(dá)標(biāo)排放
C、禁止鳴放鞭炮
D、向食鹽中添加少量碘鹽預(yù)防碘缺乏癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體在水中的溶解性隨溫度的升高而減小,下列現(xiàn)象不能證明該原理的是( 。
A、喝汽水易打嗝
B、冷開水養(yǎng)魚,容易把魚養(yǎng)死掉
C、燒水時,燒開之前就會產(chǎn)生氣泡
D、踩癟的乒乓球可用開水燙飽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體.如圖是其中一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得信息正確的是( 。
A、以上反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、生成物均為化合物
C、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:3
D、反應(yīng)物均屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成物質(zhì)的基本元素,“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán),根據(jù)所學(xué)完成下題:
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,它們都屬于
 
(選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”)
(2)化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣,都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)鈦和鈦合金被譽(yù)為21世紀(jì)最有前景的金屬材料.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3.濃硫酸處理磨碎的鈦鐵礦(精礦)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):FeTiO3+3H2SO4═Ti(SO42+X+3H2O,在反應(yīng)過程中,元素的化合價都不變.
①X的化學(xué)式是
 
;其中FeTiO3中鈦元素的化合價是
 

②鐵比鈦易生銹,請寫出用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式
 

(4)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)從Ca、C、K、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨畬懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式:常用的復(fù)合肥
 
;充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;一種用作建筑材料的鹽
 

(6)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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