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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省安丘市心學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。她
設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: | 二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 |
| |
實(shí)驗(yàn)三 | 二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解 | |||
(1)請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。
(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是 。
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省淮北市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”)就會(huì)患?jí)难,?jīng)中國(guó)農(nóng)科院作物所檢測(cè):哈密大棗的維生素C含量極高,比蘋(píng)果還高70-80倍,一粒棗含0.1克的維生素C等于一片的含量。下圖所示為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)你回答:
(1)一個(gè)維生素C分子中共有 個(gè)原子;
(2)Vc的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(3)Vc中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ;
(4)Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(保留一位小數(shù))
(5)若正常成年人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60 mg。當(dāng)“Vc”完全來(lái)自右圖的維生素C時(shí),正常成年人每天至少服用 次才能達(dá)到“Vc”的最低需要量;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變
C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑
D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省常州市金壇區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)選擇下列性質(zhì)填空(填字母)
A 密度 B 硬度
C 溶解性 D 揮發(fā)性
E 受熱易分解
(1)金剛石的 比玻璃大,因此可用于切割玻璃。
(2)蔗糖和面粉的 不同,可利用此性質(zhì)將其區(qū)分。
(3)金的 比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此淘金時(shí)沙先被沖走。
(4)碳酸氫銨因?yàn)榫哂?u> 的性質(zhì),因此打開(kāi)試劑瓶可以聞到刺激性氣味。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A.只能加快反應(yīng)速率
B.是二氧化錳
C.任何反應(yīng)都需要催化劑
D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中,相比較得到的水最純的是
A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
四氯化硅(SiCl4)為無(wú)色透明液體,遇水時(shí)反應(yīng)很激烈,并形成白色煙霧,故也用作煙幕劑。在四氯化硅中硅元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn)
B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.磷燃燒時(shí),會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.硫在空氣中燃燒時(shí),會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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