我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀由
 
 種元素組成的，鉀、碘、氧原子個數(shù)比為
 
，求碘元素的質(zhì)量分數(shù)？
考點：化學式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)碘酸鉀的化學式KIO3，碘酸鉀由K、I、O三種元素組成，其分子由1個K原子、1個I原子、3個O原子構(gòu)成．物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行解答．
解答：解：根據(jù)碘酸鉀的化學式KIO3，碘酸鉀由K、I、O三種元素組成，其中鉀、碘、氧原子個數(shù)比=1：1：3；碘元素的質(zhì)量分數(shù)=
127
39+127+16×3
×100%≈59.3%．
故答案為：三；1：1：3；59.3%．
點評：根據(jù)化學式可以表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成，利用化學式可判斷物質(zhì)的組成元素、可計算組成元素的質(zhì)量比及質(zhì)量分數(shù)等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機物順序排列的是（　�。�
A、干冰、空氣、乙醇
B、煤、石油、食鹽水
C、水、汽水、純堿
D、鐵合金、大理石、金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銀溶液和銅反應(yīng)的微觀模擬圖回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
 
；
（2）反應(yīng)物中屬于單質(zhì)的是（寫化學式，下同）
 
，屬于化合物的是
 
；
（3）寫出該反應(yīng)的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題．
（1）紅棗，自古以來就被列為“五果”之一．紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指
 
（填字母序號）．
A．原子       B．分子     C．元素        D．單質(zhì)
②人體缺鐵，會導致
 
（填“貧血”或“佝僂病”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學習更輕松．現(xiàn)有四種白色固體粉末，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
（1）根據(jù)是否溶于水，可鑒別出
 
；
（2）根據(jù)溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出
 
；
（3）將溶于水時形成無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，溶液溫度升高可鑒別出
 
．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要使160g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的文字表達式：
①鐵絲在氧氣中燃燒：
 

②電解水：
 

③硫在空氣中燃燒：
 

④過氧化氫與二氧化錳混合：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知R2O3的相對分子質(zhì)量為160，其中氧元素的相對原子質(zhì)量為16，則R的相對原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
①在t1℃到t2℃之間時，a、b能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液？
 
（填“能”、或“不能”）．理由是
 

②把t1℃時a的飽和溶液升溫到t2℃，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
 
（填“變大”、“變小”、或“不變”）．

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