如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①在t1℃到t2℃之間時,a、b能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液?
 
(填“能”、或“不能”).理由是
 

②把t1℃時a的飽和溶液升溫到t2℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“變大”、“變小”、或“不變”).
考點:固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,而b的溶解度隨溫度的升高而減少;在t1℃到t2℃之間時,a、b不能配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液,因為a、b之間沒有交點;把t1℃時a的飽和溶液升溫到t2℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因為溫度升高到t2℃時,a中的溶質(zhì)、溶劑都沒有變化,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
解答:解:(1)在t1℃到t2℃之間時,a、b不能配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液,因為a、b之間沒有交點;故答案為:不能;a、b之間沒有交點(合理即可);
(2)把t1℃時a的飽和溶液升溫到t2℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因為溫度升高到t2℃時,a中的溶質(zhì)、溶劑都沒有變化,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故答案為:不變;
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀由
 
 種元素組成的,鉀、碘、氧原子個數(shù)比為
 
,求碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(3)為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧方法;
①加熱高錳酸鉀;    ②電解水;
③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
你認(rèn)為最適合在潛艇里制氧氣的方法是
 
寫出其化學(xué)方程式
 

(4)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì),寫出其化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源,其中
 
約占空氣體積的78%,人類維持生命不可缺少的氣體是
 
 
是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子這些粒子中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
,能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有
 

(2)顯示電中性的粒子有
 
質(zhì)量最小的粒子有
 

(3)帶正電的粒子有
 
帶負(fù)電的粒子有
 

(4)在同一原子中數(shù)目一定相等的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料.鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)為
 
,其原子最外層電子數(shù)為
 
;
(2)鎵排在金屬活動順序表中氫的前面,其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)氫氧化鎵與氫氧化鈉都具有堿的性質(zhì),則氫氧化鎵與稀硫酸反應(yīng)生成鹽的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)構(gòu)成水的基本微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)電解水的化學(xué)方程式
 
;該實驗說明化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)(微觀解釋)是
 

(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是
 


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.A中氮元素的化合價為-3
C.D中各元素的質(zhì)量比為16:1
D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6:7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度.已知該氧化物的1個分子可將5個CO分子氧化為5個CO2分子,同時生成1個I2分子.則該碘的氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要鑒別一瓶溶液的酸堿度應(yīng)選用( 。
A、鋅片B、pH試紙
C、石蕊試液D、無色酚酞

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同步練習(xí)冊答案