【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,F(xiàn)有以下推理,正確的是( )
A.酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng)
B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)硫酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為______。
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)答金屬鋁較活潑,為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕?______
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)答吹滅蠟燭的滅火原理:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶解度/g | KCl | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 201 |
(1) KCl和KNO3中,溶解度受溫度影響較大的是_________________。
(2) 30℃時(shí),KCl的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_______________。
(3)將200gKNO3和2gKCl的混合物,投入到100g90℃的水中完全溶解,再降溫至20℃,析出晶體的化學(xué)式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校2018年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別用a,b,c三支試管取樣,各加入一定量碳酸鈉溶液 | a中有氣泡產(chǎn)生 | a中物質(zhì)是 ______ |
b中無明顯現(xiàn)象 | b中物質(zhì)是食鹽水 | |
c中 ______ | c中物質(zhì)是澄清石灰水 |
寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaOH;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3
你認(rèn)為猜想______不成立,原因是______。
(實(shí)驗(yàn)過程)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一定量濾液于試管中,加入CaCl2 | 有白色沉淀 | 猜想一正確 |
寫出上述有白色沉淀生成的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰”,請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)探究過程的設(shè)計(jì),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
(1)提出問題:用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰?
(2)作出預(yù)測(cè):______。
(3)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論:取三支試管,各加入3mL水,①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱;③將第三支試管的底部放在外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需時(shí)間。
① | ② | ③ | |
加熱至沸騰所需的時(shí)間 | 57 s | 48 s | 25 s |
結(jié)論 | ______ |
(4)問題與討論:
①上述實(shí)驗(yàn)三支試管中,各加入3mL水,即要求所取水的量相同,若不相同行嗎?為什么?______
②若不用以上探究方法,你認(rèn)為還有其他方法嗎?若有,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過程、現(xiàn)象及結(jié)論______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了踐行低碳生活,積極購買再生紙品質(zhì)的學(xué)習(xí)用品。再生紙的原料80%來源于回收的廢紙,將其打碎、去色制漿經(jīng)過多種工序加工生產(chǎn),因而被譽(yù)為低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙。則回答下列問題:
(1)再生紙出版物使用的紙張“至少含有30%的再生纖維”。你的看法是____(填序號(hào))
a.再生紙是對(duì)廢舊纖維的回收利用,可節(jié)約資源
b.再生紙是只含有再生纖維的紙
c.再生纖維屬于無機(jī)物
d.再生纖維一定是合成纖維
(2)再生紙主要用于新聞、辦公和包裝等用紙,請(qǐng)你為他們科學(xué)使用印刷品用紙方面提出一些合理建議____________________。
⑶請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)證明普通的紙[含纖維素[(C6H1005)n]]中含有碳元素和氫元素,完成下列表格內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
________ | ________ | ________ |
________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組自主配制一種黃色花汁,分別加入到五種生活中不同的試劑中,并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象:
試劑 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 |
請(qǐng)分析上表,并回答下列問題:
(1)通過測(cè)定發(fā)現(xiàn)棉花適宜土壤的pH為6.0-6.8,學(xué)校植物園種植棉花生長(zhǎng)狀況良好,若使用該種花汁測(cè)量棉花地土壤的酸堿性,花汁的顏色應(yīng)顯______色;
(2)蚊子、蜜蜂,螞蟻等昆蟲叮咬人體時(shí),會(huì)向人體射入一種叫做蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛。要緩解這種癥狀,可在叮咬處涂抹上述試劑中的______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化油是一種假油。中國(guó)普遍使用氫化油,或釀成食物史上的最大災(zāi)難之一,氫化油利用氫化技術(shù)讓植物油具有動(dòng)物脂肪的功能。
(1)油脂與糖類、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100g含有 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
則燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____;每克營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)放出能量最多的是_____;人體必需的微量元素是_____(元素符號(hào))。
(2)2003年丹麥最先封殺含反式脂肪油食品,如果該種品牌燕麥片中違規(guī)使用油脂為氫化油,則長(zhǎng)期食用將有哪些危害_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年世界水日的主題為“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。杭州市在2011年6月初因新安江苯酚污染事件要求廣大市民提前做好儲(chǔ)水工作,還有市內(nèi)部分超市瓶裝水被搶購一空。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。則回答:
(1)感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過______(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。
(2)化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng):
①測(cè)定液體pH的方法是___。若測(cè)得含有苯酚的受污染水的酸堿度pH若小于7,則苯酚顯____性,對(duì)人體皮膚和粘膜有強(qiáng)烈腐蝕作用。
②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:____。
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_____等消毒劑,也可以通過____操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水。
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法有_____。
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