我市實施污水資源化與再生水開發(fā)規(guī)劃，積極應對水資源緊缺和水環(huán)境惡化兩大挑戰(zhàn)，更是解決水短缺最有效、最經(jīng)濟的辦法，再生水成為不可或缺的第二水源。則回答：

（1）水是在生活中和實驗室有著十分重要的作用。請列舉水在實驗室中的一種用途______。

（2）河流等水域受到城市化、工業(yè)化沖擊，本市最大河流斷流三十年。自然界的水常常遭到人為污染，如使用含磷洗衣粉的生活污水和農(nóng)業(yè)上大量使用氮肥，會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”、“氮”是指（____）

A元素 B原子 C離子 D分子

（3）城市“中水”必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可排放，利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是___，生活中常用______的方法來降低水的硬度。

（4）農(nóng)業(yè)和城市園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______________；

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：液氨泄露頻發(fā) 關注消防意識 題型：單選題

氨在常溫下是一種氣體，它易溶于水，溶于水后就形成氨水，當溫度升高時氨又會從中逸出。氨水是一種常用的化學肥料，平時應注意低溫、遮光，儲存在密封的氨水罐中。由此得出氣體溶解度的說法正確的是（　�。�

A.壓強增大，氣體溶解度減小

B.壓強減小，氣體溶解度不變

C.溫度降低，氣體溶解度減小

D.溫度升高，氣體溶解度減小

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：稀有金屬 題型：單選題

中國科學院院士徐光憲研究稀士理淪作出了杰出的貢獻，榮獲2008年度國家最高科技獎。如圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關信息，下列說法中有錯誤的是（ ）

A.釔元素的原子序數(shù)為39 B.釔元素屬于金屬元素

C.釔元素的元素符號為Y D.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91g

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：單選題

世界上最小晶體管由7個原子在單晶硅表面構成，下圖是硅元素在元素周期表中的位置格，依據(jù)圖中的化學信息得到的下列認識錯誤的是（ ）

A.硅元素原子的核電荷數(shù)為14

B.硅元素屬于非金屬元素

C.硅元素一個原子的原子核外有14個電子

D.該元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：單選題

秋冬交界時節(jié)，我國北方地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的( )

A．二氧化碳      B．一氧化碳      C．二氧化硫      D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：自熱食品亟待國標出臺，推動行業(yè)規(guī)范發(fā)展 題型：填空題

化學與生活息息相關。自熱米飯是一種快餐食品，下圖1、2、3是自熱米飯的有關信息。請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：

（1）從圖3表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和 （填寫營養(yǎng)素名稱，下同）,沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是 。其中添加了“鈣”，缺少這種元素會導致人患上 （填寫“貧血癥”或“佝僂病”）。

（2）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是 。

（3）圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的 。其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機高分子合成材料的是 （填寫序號）

A． 合成橡膠 B． 合金 C． 合成纖維 D．陶瓷

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：自熱食品亟待國標出臺，推動行業(yè)規(guī)范發(fā)展 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述中不正確的是（ ）

A.生石灰塊投入水中，水沸騰，說明生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應

B.人們常用塊狀的生石灰來吸潮，說明生石灰具有吸水性，發(fā)生化學變化

C.常用煅燒石灰石的方法得到生石灰，說明工業(yè)上可用該方法制取二氧化碳

D.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該固體一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：實驗題

水作為燃料至今仍存在一定的技術難題。如下圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）在該實驗中，通常會加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是 ______________。接通直流電源后，試管b產(chǎn)生氣體是___氣，檢驗的方法是_____________。

（2）若試管a內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為10mL毫升，則試管b內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為 _______mL。

（3）該反應的化學表達式（用化學式表示）為___________________，該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的，理論依據(jù)是_______________。水在TiO2作催化劑和光照條件下，分解成氫氣和氧氣，TiO2中鈦元素的化合價為___，該反應基本類型為_________反應。

（4）在水能摩托車發(fā)電機內(nèi)氫氣和氧氣反應又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學能轉(zhuǎn)化為_____。說明氫能是理想能源的主要理由是______________。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市五校2019-2020學年九年級下學期4月檢測化學試卷 題型：科學探究題

氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究：

（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學方程式_____。

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應的實質(zhì)是_____。然后，對反應后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性

（猜想假設）猜想Ⅰ：硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ：硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ：_____。

（設計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴碳酸鈉溶液

_____

猜想Ⅱ成立

（反思與評價）小芳認為還可以用其他方法為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是_____（用化學方程式表示）。

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