【題目】2016年5月,“感知環(huán)境,智慧環(huán)!睙o錫環(huán)境監(jiān)控物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工程進入整體試運行階段,下列做法不利于環(huán)境質(zhì)量提升的是( )
A.對污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
C.加大汽車尾氣檢測力度,減少空氣污染
D.減少使用農(nóng)家肥,大量使用化肥和農(nóng)藥
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:
①乙物質(zhì)是 ;
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式 .
(2)能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 .(填標(biāo)號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液
B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低
C.稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏休^多自由移動的離子
D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料。鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
【問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);
(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液,如鹽酸、硫酸等;
(3)鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應(yīng);
(4)鐵與酸的溶液反應(yīng)(如鹽酸、硫酸等),有氣泡產(chǎn)生.
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_________溶液,觀察到的現(xiàn)象是_________,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣ |
熔點/℃ | ﹣ | ﹣ | 1535 |
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4.
(3)Fe2O3的顏色為紅棕色.
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_________之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_________.
【拓展延伸】實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須__________________;
(1)Fe2O3高溫分解成Fe3O4和氧氣,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________;
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色 ___________,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】明明學(xué)習(xí)小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗,選取的實驗裝置如圖所示:
(1)請寫出標(biāo)號儀器的名稱:a 、b
用裝置A作為發(fā)生裝置,在裝藥品前必須要進行的實驗操作是 ;
請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(實驗室制法): .
(2)接下來,將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;再將裝置C與A連接,觀察到的現(xiàn)象 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的主要過程.
(1)配制上述溶液的主要步驟有:計算、 、溶解.
(2)本實驗是定量實驗,選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有錯誤.實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為 (填“50mL”或“100mL”).在量取水時俯視量筒讀數(shù)(其它操作均正確),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%(填“大于”、“等于”或“小于”),實驗過程中玻璃棒的作用是 .
(3)若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需加水 mL.
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