（2010?威海）下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）
分析：A、氨氣有刺激性的氣味，
B、酚酞遇堿變紅色，遇酸和鹽都不變色，
C、所有的硝酸鹽都溶于水，
D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳．
解答：解：A、氧氣無色無味，氨氣有刺激性的氣味，所以用聞氣法可以將其鑒別，故A正確，
B、酚酞遇堿變紅色，遇酸和鹽不會變色，所以用酚酞不會鑒別開氯化鈉和稀鹽酸，故B錯誤，
C、所有的硝酸鹽都溶于水，而硫酸鋇不會溶于水，故C正確，
D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，通過鑒別生成物，來鑒別氫氣和一氧化碳，故D正確，
故選B．
點(diǎn)評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?威海）有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、l0%和5%的鹽酸溶液．限定你選擇下列儀器和藥品，設(shè)計(jì)兩種不局的實(shí)驗(yàn)方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液．
實(shí)驗(yàn)儀器：精密溫度計(jì)、剪刀、鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管．
藥  品：鎂條
提  示：①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之．②當(dāng)你設(shè)計(jì)一種方案時，不必用到所有的儀器．③在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論．
（1）實(shí)驗(yàn)知識和技能準(zhǔn)備：
用量筒量取一定體積的液體時，正確的操作方法是
先向量筒中倒入液體藥品，當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；
先向量筒中倒入液體藥品，當(dāng)量筒內(nèi)液體接近刻度線時，改用滴管取液體滴加到刻度；

讀數(shù)時量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最低處保持水平
讀數(shù)時量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最低處保持水平

向試管中加入塊狀固體藥品的方法是
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．
把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀固體放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．

（2）把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫在下表中．
實(shí)驗(yàn)方案一：
觀察或
測定的量		需要控制
的實(shí)驗(yàn)條件		選用的儀器                實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時間．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時間．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)．
①需要取相同體積的鹽酸；
②相同的、足量的鎂條；
③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)．
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
鑷子、量筒、
秒表、燒杯、
大試管、
膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應(yīng)所需時間．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用秒表記錄反應(yīng)所需時間．
如果反應(yīng)所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應(yīng)所需時間最長的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
實(shí)驗(yàn)方案二：
觀察或測定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件選用的儀器實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果與推論
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度．
測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)后所得溶液的溫度．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)．
①需要取相同體積的鹽酸；②相同的、足量的鎂條；③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)．
鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管
鑷子、量筒、溫度計(jì)、燒杯、大試管、膠頭滴管
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計(jì)測定反應(yīng)后所得溶液溫度．
①將鎂條剪成相同的長度．②將鎂條加入到三支大試管中．③分別量取相同體積的三種鹽酸加入到大試管中．④用溫度計(jì)測定反應(yīng)后所得溶液溫度．
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
如果反應(yīng)后溶液溫度最高的，就是最濃的鹽酸，反之就是最稀的鹽酸．
（3）為了排除實(shí)驗(yàn)過程中偶然因素的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實(shí)驗(yàn)方案？
重復(fù)實(shí)驗(yàn)
重復(fù)實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年山東省泰安市寧陽二十一中中考化學(xué)三模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?威海）地球“發(fā)燒”了
材料l．空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類．恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計(jì)約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．下表中列出了大氣中幾種易變成分：
易變成分（濃度cm3/m3）變化的原因
二氧化碳  約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣    約290（約占空氣的0.03%）
甲烷    約1.0～1.2    t天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒
臭氧    0.01～0.04含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等
一氧化碳汽車尾氣等
合計(jì)：0.06%
材料2．自然界中碳循環(huán)

試回答下列問題：
（1）從地球上動植物生命活動所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要？（答出3條即可）______
（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來？
從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題．分析材料2，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）______；
在②中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省威海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?威海）地球“發(fā)燒”了
材料l．空氣的成分
空氣是多種氣體的混合物．空氣的成分可分為恒定成分和易變成分兩類．恒定成分是指在空氣中含量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06%氮?dú)狻?0.94%氧氣、0.94%氬等稀有氣體，合計(jì)約占99.94%．易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少．下表中列出了大氣中幾種易變成分：
易變成分（濃度cm3/m3）變化的原因
二氧化碳  約300（約占空氣的0.03%）
水蒸氣    約290（約占空氣的0.03%）
甲烷    約1.0～1.2    t天然氣泄漏
氮的氧化物約0.52化石燃料的燃燒
臭氧    0.01～0.04含氟化合物的使用
硫的化合物：二氧化硫、硫化氫等化石燃料的燃燒等
一氧化碳汽車尾氣等
合計(jì)：0.06%
材料2．自然界中碳循環(huán)

試回答下列問題：
（1）從地球上動植物生命活動所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要？（答出3條即可）______
（2）大氣中多余的二氧化碳從何而來？
從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞．二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題．分析材料2，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是（寫出兩條即可）______；
在②中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ CaO+CO2↑

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