某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣，最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是（　　）
A、測(cè)量密度，密度等于氧氣密度，則說(shuō)明含氧濃度較高
B、該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒
C、能使硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則說(shuō)明含氧濃度較高
D、能使帶火星的木條復(fù)燃，則說(shuō)明含氧濃度較高
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是簡(jiǎn)便、易行的，可通過(guò)比較上述方便的操作難易程度和可行性來(lái)做出正確的判斷．
解答：解：A、測(cè)量氣體的密度，操作繁瑣，也難以精準(zhǔn)，所以錯(cuò)誤．
B、細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜，且不太安全，所以錯(cuò)誤．
C、火焰的顏色相近時(shí)難區(qū)分，根據(jù)火焰的顏色判斷氧氣的濃度，不準(zhǔn)確，且實(shí)驗(yàn)操作麻煩，生成的二氧化硫有毒，會(huì)污染空氣，所以錯(cuò)誤．
D、用帶火星的小木條通過(guò)其燃燒的劇烈程度來(lái)檢驗(yàn)氧氣的濃度，操作方便、易行，且安全可靠，所以正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題的思維，培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力，熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及影響反應(yīng)劇烈程度的因素，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下物質(zhì)的命名，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ZnSO4   硫酸鋅
B、CaCl2  鹽酸鈣
C、Fe（NO3）3   硝酸鐵
D、Al2O3 氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)方程式S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2可讀作（　�。�
A、硫加氧氣等于二氧化硫
B、硫加氧氣點(diǎn)燃后生成二氧化硫
C、硫和氧氣在點(diǎn)燃的情況下反應(yīng)生成二氧化硫
D、在點(diǎn)燃的條件下，每個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子生成二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)氣體：
（1）鑒別氧氣的方法是：將
 
，證明是氧氣（氧氣越多，木條燃燒越劇烈）
（2）鑒別二氧化碳的方法是：把氣體通入
 
，若溶液變渾濁，證明是二氧化碳（石灰水中越渾濁，氣體中二氧化碳的含量越高）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列問(wèn)題．
（1）下表是某品牌方便面的營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)回答：
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類(lèi)（g）脂肪（g）蛋白質(zhì)（g）水分（g）鈉（mg）鉀（mg）磷（mg）鈣（mg）其他
61.621.19.53.611441348025…
從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有
 
、
 
、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水；有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，為增加維生素，建議應(yīng)該多吃
 
．
（2）北京奧運(yùn)“祥云”火炬設(shè)計(jì)有回?zé)峁�，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的
 
性．
（3）奧運(yùn)主火炬的燃料是天然氣，其主要成分的化學(xué)式為
 
．火炬燃燒了16天后在15s內(nèi)熄滅了，熄滅火炬時(shí)，為吹熄余火，需向管道內(nèi)吹入一定量的
 
（填字母）．A．氧氣　B．空氣　C．氮?dú)狻．氫氣
（4）北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”的主結(jié)構(gòu)為鋼結(jié)構(gòu)．為防止鋼鐵生銹，可采取的方法之一是
 
；工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在CuCl2和MgCl2混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上留下的物質(zhì)是（　　）
A、FeB、Mg
C、CuD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

各種飲用酒中都含有一種叫做乙醇的物質(zhì)，它俗稱(chēng)酒精，可通過(guò)高粱、玉米等綠色植物發(fā)酵、蒸餾制得．目前我市已全面推廣使用乙醇汽油，就是在普通汽油中按一定的體積比加入變形（C2H5OH）作為汽車(chē)燃料．
（1）乙醇汽油屬于
 
（填物質(zhì)分類(lèi)）；
（2）寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
（3）使用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)化石燃料的優(yōu)點(diǎn)：
 
；
（4）面對(duì)日益嚴(yán)峻的化石能源危機(jī)，我們可以通過(guò)開(kāi)發(fā)新能源緩解，請(qǐng)列舉出兩種有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的新能源：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是
 
．
（2）燃燒前稱(chēng)量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則圖中托盤(pán)天平中游碼的讀數(shù)為
 
g．
（3）紅磷燃燒：紅磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）燃燒后稱(chēng)量：發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
 
（只寫(xiě)一條）．
（5）反思：紅磷燃燒
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，若3.1g的紅磷完全反應(yīng)，生成7.1g白色固體，則消耗的氧氣為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有
 
或
 
或
 
生成．

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