水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國(guó)水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)流經(jīng)我市的河水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣回答以下問(wèn)題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號(hào))________;
①加熱 ②過(guò)濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測(cè)得其pH大于7,則說(shuō)明該水樣顯________性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào))________;
①帶有酸臭味的城市生活污水
②化工廠排放的污水
(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào))________。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)
②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥
④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
②: 堿;②;②④。
【解析】
試題分析:(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣過(guò)濾;(2)溶液pH大于7,說(shuō)明水樣顯堿性;(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是化工廠排放的廢水;(4)為了保護(hù)河水水質(zhì),下列做法合理的是不任意排放工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放,不能抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng),要合理施用化肥和農(nóng)藥。故選②④。
考點(diǎn):物質(zhì)的分離,溶液的酸堿性,水資源的污染與防治。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖為4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下空白:
(1)上述粒子共代表_______種元素,其中_______屬于同種元素(填序號(hào)), 其中化學(xué)性質(zhì)相似的元素有_______。(填序號(hào))
(2)D為硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“失去”或“得到”)電子;請(qǐng)寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣永清責(zé)任區(qū)初三下學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年政府工作報(bào)告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn),二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3.1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是
A.用舊報(bào)紙制鉛筆桿
B.參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)
C.開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
小明用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙、丙、丁……。下列關(guān)系中,有錯(cuò)誤的一組是
甲 | 乙、丙、丁…… | |
A | 鹽 | 食鹽、純堿、高錳酸鉀…… |
B | 合金 | 不銹鋼、焊錫、生鐵…… |
C | 溶液 | 碘酒、糖水、生理鹽水…… |
D | 干燥劑 | 石灰石、苛性鈉、生石灰…… |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%~20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
(1)要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,計(jì)算應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到(1)中的狀態(tài),計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品
B.KNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料,為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素
C.生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程,與食醋除水垢的原理不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子組能在PH=1的溶液中大量共存的是
A、NO3- Fe3+ Na+ OH-
B、K+ SO42- Na+ NO3-
C、Cl- K+ SO42+ Ba2-
D、Ca2+ Cl- CO32- Na+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒(méi)變
B.正負(fù)極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶2
C.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有變化
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
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