堿溶液沾到皮膚上立即用大量水沖洗后再涂上（　�。�
A、稀鹽酸B、硼酸溶液
C、稀硫酸D、碳酸氫鈉溶液
考點(diǎn)：常見的意外事故的處理方法
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)堿溶液粘在皮膚上，先用較多水沖洗，再涂上硼酸溶液進(jìn)行解答．
解答：解：當(dāng)較濃的堿溶液濺到皮膚上時(shí)，應(yīng)該立即用大量的水沖洗，然后再涂上稀硼酸溶液，而稀碳酸氫鈉溶液呈堿性、稀硫酸和稀鹽酸酸性太強(qiáng)且具有腐蝕性，故不能選．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)中常見事故的正確處理方法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們一定要正確掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）
 
．在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是
 

 

（3）上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式示）
 

（4）判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)，能的寫出化學(xué)方程式，不能的寫“不反應(yīng)”
①碳酸鋇和硫酸鈉
 

②碳酸鈣和稀鹽酸
 

③硝酸鎂和氯化鉀
 

④稀鹽酸和氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別集氣瓶中氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，最合理又簡便的方法是（　　）
A、將氣體分別通過灼熱的碳
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅
C、將燃著的木條伸入氣體中
D、將氣體分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B、性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C、用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D、危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO使用不當(dāng)容易引起爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、顏色、狀態(tài)
B、溶解性
C、可燃性、氧化性
D、密度、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂條燃燒發(fā)出白色火焰
B、鎂條燃燒生成白色固體氧化鎂
C、水蒸發(fā)產(chǎn)生大量白煙
D、二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、大小不同
C、能否直接構(gòu)成物質(zhì)
D、在化學(xué)變化中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室里，我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是（　　）
A、取用固體時(shí)，如果沒有說明用量一般取1g～2g
B、洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí)，每次注入
1
2
試管水，振蕩后倒掉
C、取用液體時(shí)，如果沒有說明用量，液體一般取1mL～2mL
D、使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
3
4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅和小方在實(shí)驗(yàn)里分解高錳酸鉀制取氧氣并做了細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 

②小紅同學(xué)做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲未能燃燒起來，請(qǐng)你幫他分析失敗的原因．若從氣體收集過程怎，原因可能是
 
，若從鐵絲的角度看，原因可能是：
 
．
③小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒起來，但是集氣瓶底炸烈了，原因可能是：
 
，他把鐵絲繞成螺旋狀的目的是：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案