某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平,倒入液體,面對(duì)刻度線,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,又仰視凹液面最低處,讀數(shù)為12毫升,該同學(xué)倒出的液體的實(shí)際體積為
A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________________,②_____________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________,二氧化錳_____________(填“是”或“不是”)該反應(yīng)的催化劑。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)獲取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________;若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))。
(4)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào)),氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純,為確保安全,驗(yàn)純氫氣時(shí)最好用__________法收集氫氣。如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,_____________(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,理由是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是
A.二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同
C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒
D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是 ( 。
A. Mg鎂元素 B. 2Na2個(gè)鈉元素 C. 2Al3+﹣2個(gè)氯離子 D. 4N2表示4個(gè)氮原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式),并在括號(hào)中寫(xiě)出反應(yīng)基本類型:
(1)木炭在空氣中燃燒__________(___________)
(2)鐵在氧氣中燃燒___________(___________)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
可以鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
A. 分別加入適量澄清石灰水 B. 用帶火星木條分別伸入瓶中
C. 觀察三種氣體的顏色 D. 用燃著的木條分別伸入瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是
A. 硫 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2018年九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題
用微粒的觀念學(xué)習(xí)化學(xué)有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B. 分子是由原子構(gòu)成的,但分子不一定比原子大
C. 同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 D. 同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于C3H8O3描述正確的是( )
A. 該分子中含有一個(gè)O3分子 B. 該物質(zhì)由三個(gè)元素組成
C. 該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為9:2:12 D. 該物質(zhì)是一種氧化物
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