有相同質(zhì)量的鋅、鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系是( 。
A、產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一樣多
B、鋅最多,鐵最少
C、鎂最多,鋅最少
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量和金屬與酸反應(yīng)生成鹽的化合價(jià)有關(guān)進(jìn)行分析.
解答:解:假設(shè)金屬為一能夠反應(yīng)且化合價(jià)為+2價(jià)的金屬M(fèi),其相對(duì)原子質(zhì)量為x,金屬的質(zhì)量為m,生成的氫氣的質(zhì)量為y.
M+H2SO4=MSO4+H2
x            2
m            y

   
x
m
=
2
y
   
    y=
2m
x

通過(guò)這個(gè)式子可以看出,當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時(shí),生成的氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,相對(duì)原子質(zhì)量越大,生成的氫氣的質(zhì)量也就越小,質(zhì)量相同的Mg、Fe、Zn分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂最多,鋅最少.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí).所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解,以便能夠靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、維生素C不屬于有機(jī)化合物
B、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3
C、每個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
D、青少年要多吃蔬菜和水果,切忌偏食

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別稀鹽酸和稀硫酸,可選用的一組試劑是(  )
A、紫色石蕊溶液
B、無(wú)色酚酞溶液
C、硝酸銀溶液
D、氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法中正確的是(  )
A、鐵絲在干燥的空氣中易生銹
B、用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素
C、鐵是地殼里含量最多的金屬元素
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述與金屬的活動(dòng)性或表面生成物的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A、人類(lèi)利用銅器早于鐵器,但保存至今的古物中往往銅器早于鐵器
B、金屬納在空氣中其表面很快銀白色變成灰色
C、鋁制品的器具不易生銹
D、水銀是溫度計(jì)和氣壓計(jì)的良好材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是(  )
A、飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
B、飽和溶液變成不飽和溶液后,溶液濃度一定變小
C、向一定溫度下NaCI飽和溶液加入KNO3晶體,溶液濃度增大
D、KNO3飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃時(shí),向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣,恢復(fù)到25℃時(shí),關(guān)于該溶液說(shuō)法中正確的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量不變
B、溶質(zhì)質(zhì)量減少
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:正負(fù)極產(chǎn)生
 
 
,其體積比是
 
.正極的氣體能
 
;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
.電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

解決下列科學(xué)之謎主要是化學(xué)學(xué)科的任務(wù)是( 。
A、宇宙中其他星球是否存在生命之謎
B、埃及金字塔之謎
C、天池水怪之謎
D、根瘤菌在常溫下將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥之謎

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同步練習(xí)冊(cè)答案